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| 2010/06/11 19:55:20瀏覽712｜回應1｜推薦6 | |
| 中午的時候，學生主動來問我說有沒有甚麼事情可以幫忙，我告訴他們說要去清「游泳池」，學生很狐疑的說：「我們學校哪裡有游泳池？」我說：「可多了！」便和學生拿著剛買的六米鋁梯到體育館方向走，到了體育館的後方，把鋁梯架在二樓的地方，便先行爬上二樓樓頂，一看果然大吃一驚，因為約有20~30公分的積水，難怪我們體育館總是在漏水，樓頂的積水因為已經很久了，所以底層有一層非常滑的青苔，學生和我小心翼翼的前進，拿著我們的竹掃把先將要站的地方先掃比較不會那麼滑，然後又去拿了水管，利用這個機會也發現學生會用到「虹吸效應」的詞句，並且利用這個原理去將屋頂上的水排去，再來又利用鐵鎚來製造一個外孔，然後又把原先的排水孔作清理，把四個排水孔弄通了三個，花了大概三節課的時間，才把這個地方整理得差不多，但唯一遺憾的是大家因為都是打赤腳的關係，所有有學生不小心被地板上的碎玻璃給割傷了，讓我覺得很不好意思，但那個學生卻也毫不在意，仍認真的幫忙，真的讓我好感動唷！今天有四個學生，都是我最得力的好幫手，沒有他們不可能那麼早就能把這裡給整理乾淨。清理後，也趕緊帶那個受傷的學生到醫院打破傷風的針，希望他能很快就康復，老師好愛你們唷~~ | |
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