《把冬天五虎崗比喻為咆哮山莊的班導師，今年也出席在員林
   舉辦的同學會，會中我們向八十一高齡的老師報告，學生把
   你的故事寫入文章囉…》

記得那年在新建的文學館上課時，淡水海邊特有的海風，加上山風
呼呼作響，把五虎崗的冬季，變成十足北國風味，就差飄下皚皚白
雪而已，否則一定會誤認為身處於寒帶地區，因為同學們忍不住打
抖擻之餘，還不時藉著搓揉雙手哈氣而保暖。

教授英國文學，而且留學英國的林連祥老師，便在當下把五虎崗比
喻成《咆哮山莊》的景致，然而不知道他所教授的學生，是否扮演
著故事中任何一個角色？

不管同儕們是否成為咆哮山莊裡面的角色，我們還是很盡興的在五
虎崗上，度過令人懷念的大學時光。

淡江校園之美，應該是主、客觀兼具，當然在感情上，我們絕對認
為校園很美；不過從許多電影取景鏡頭，選擇在淡水園區拍攝來看，
其景色不致於差到哪裡去，否則大導演們，才不會那麼傻傻的跑到
學校取景。

尤其還記得《畢業遊園》那天，影星秦漢與林青霞，還特地穿上學
士服，隨著同學們愉快的穿越宮燈大道，拍攝電影中的部分情節呢！

不過美麗的校園不是最重要，因為每一個學生，對於自己的母校情
結，總會充滿著《戀戀情懷》的感情，所以在校園的每一個角落，
都會想起當年所留下的足跡，和難以忘懷的回憶。

其實在文學館上課的記憶，總會經常浮上心頭，除了冷冽氣候與狂
風怒號，被老師比喻成咆哮山莊之外，另外一個身材壯碩的英美比
較學教授，更喜歡自我解嘲的說：當你們看到我的肚子走進教室時，
不要急著準備上課，因為我把身體全部走上講台，還得花點時間呢！

呵…真是幽默到家的好老師，他也是名聞國內外的文學泰斗，爽朗
而親切的個性，完全不在乎自己的身材，所以能夠心寬體胖而怡然
自得。

我們最喜歡聆聽老師朗誦英詩時候的神韻，尤其他那充滿磁性而咬
字清晰的美語腔調，不但把莎士比亞的十四行詩，吟誦得蕩氣迴腸，
更把坦尼遜的作品，詮釋得讓人著迷。

也許是上課情形仍然歷歷在目，所以把校園記憶，填滿璀璨而繽紛
的色彩，在不經意時刻，加以反芻而回味不已。

許多畢業多年以後重回學校的同學，總會引導著同行的家人，或朋
友仔細介紹說：此地發生什麼令人噴飯的故事，而那裡又曾經是留
下旖旎溫馨的回憶。

雖然未曾在校園上課過的友（家）人，不見得能夠體會校園所帶給
我們的成長過程，可是漫步在美麗而寬闊的校園裡，還是覺得心曠
神怡，而且增添新的足跡，以及累積美麗的回憶。

當然這樣的情愫，總會在校友之間流傳，甚至彼此感染而閒話當年
之餘，想來這就是藉由青春年少所創造的題材，留待日後得以細細
品嚐，進而咀嚼回味的美好心情，也將是生命之過程中，屬於一段
最美麗的浪漫回憶呢！
 
(更生日報副刊98.03.02)