自上次上課開始,我們開始談到網站的編輯了!先前也請各位開始規劃你(妳)自己的網站!現在開始,我們每週完成一個網頁,那至少在一個月後,你(妳)的網站將略具雛形了!那時候就要請你(妳)將網站秀出來了!

網站的設計將牽涉到你(妳)個人的美術(外觀)設計能力,文稿撰寫的能力等等,期待著看到各位呈現出來的成果!

在你(妳)的網站中,至少要有1.個人簡介 2.學經歷 3.讀書計劃 4.作業成果 四個分類

Thinking -> 每個網頁不一定要用文字稿呀!你(妳)有學習過 PhotoStory了,用相片敘述過程,不是更生動且活潑嗎?

今天介紹的 imageedit 的功能呢?不也是給你(妳)一個啟示->網頁也可以用圖片切割的方式來做不同的連結吧! 嗯!這個作業就是要看你(妳)的創意思考! 祝  好好玩! ^_^

2009/11/23補充說明：請你妥善的利用四個分類項目，在你自己個人的內容上，加以發展。將你自己認為最棒的部分展現出來。加油。

2009/11/24->今天介紹Dreamwaver中的插入媒體部份的flash文字和flash按鈕的功能,請各位也可以考慮在編輯網頁時加以運用! 還有.....別忘了參加部落格大賽吧!替自己多一些耕耘Blog的原動力-> may force be with you! have fun with blog!

2009/12/08 -> 表格的運用, Table也可以運用來做為聯結的導引指標!妥善的利用也很方便,建議你可以在[作業成果]的網頁中運用! Have Fun with Table!

2009/12/08->到目前為止，我還沒看到有同學呈報自己的「首頁」。我還在等待耶！

個人網站的作業請在2009年12月22日完成!不要delay! OK!希望這次大家都能做一位守時的人! thanks!

今天已經是2009/12/08了,距離我預定檢查各位個人網站的作業成果時間,還剩下十四天了!加油吧!

2009/12/14 ->已經有同學將自己的網站製作完成了。而且尤其內容來看，可見到其用心製作的程度！加油！

2009/12/22 -> 已經有好幾位完成了個人網站的Homework了!我也Double check it again and again! 有的確實很用心做!有的感覺好像是應付一樣!希望各位作事都應該[多用心]!

2009/12/26 希望各位呈現的是：個人如果參加推甄，要如何來呈獻自己！不是KUSO的呈現！只有不入流得才會看KUSO（那不是叫創意！那叫胡搞！），請好好的修改。