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| 2009/04/06 19:00:50瀏覽433｜回應0｜推薦1 | |
| 生命教育課的結束
不管是一堂課的結束、或是一個單元、一個學期的最後一堂課。教師都要引導學生反省與回顧，同時也可以進行評量，具體的作法如下： 一、如何進行課程的結束 1、請幾位同學作上課內容摘要： 摘要是指有沒有抓住重要概念，再把這些概念串連起來。剛開始師生關係不熟，最好挑選後指定，逐漸地在課堂上抽籤決定哪些同學作摘要。 2、請同學分享真實的感受： 教師的態度和班級氣氛會影響學生分享的意願，倘若同學肯直接地把內心感受說出來，比如他整堂課都很感動或一直想考試的事，甚至內心有排斥感，當同學願意真實地呈現自己，就表示同學已經開始接納這個課程。 3、請同學以一句話來形容這堂課 可以請同學站出來說，也可以寫在紙條上，由老師唸出來和同學分享，例如：這節課意義非凡、生命就像一朵花、認真的女人最美麗。 4、請同學給自己打個分數，給班上打個 分數。 教師可以給一個參考，如非常好、好、普通、差、非常差，分成五等第的分數分佈，打完的分數，經過統計，可以公佈給全班知道。 5、請同學用顏色或圖案來形容這一堂課 （單元） 這是直觀的反省，不管學生如何表達，教師都要接納，並試著去瞭解學生的心情想法。 6、請同學用一段音樂來形容這一堂課 （單元）。 學生用流行歌曲，或其他音樂，最好都有播出的機會，只是人數過多，必須適當安排，只是不能全曲播出。學期末來實施，更具有意義。 7、交代作業，或為下堂課做準備 作業的設計要評估學生的能力與時間。對下一堂課或下一單元的上課內容，先作預告，或做必要的準備工作。 二、生命教育課有哪些評量方法： 倫理課重在反省與實踐，所以教師在每個單元結束時，帶領同學一起做左腦反省—打分數，用一句話來說明，右腦反省—用顏色、圖案、音樂來形容這一單元自己的狀況。這就是學習日誌。 也可以用下列十種方式來進行評量。 1、 自評表 2、 同學互評 3、 倫理知識測驗 4、 學生態度評量（問卷） 5、 操作測驗（垃圾分類、助人技巧） 6、 幫忙做家事（家事清單） 7、 讀書報告 8、 專題研究（媽祖研究） 9、 參觀心得報告（科博館） 10、資料檔案庫（地球科學） |
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