延伸閱讀：stoney 為你欣喜

延伸閱讀：楊若林羽翼未乾--蝶之生

格友stoney 有一篇文「為你欣喜」，是寫給兒子的話語，看著她與兒子之間的親情互動，以及她兒子札記中的〝心情〞，還有stoney對兒子的心疼與感動，至最後的期待與祝福，就好比讓我看到「蛹之生」的成長與蛻變，是「新生」與「漂亮」的展現，這又與若林大哥的一篇文「蝶之生」中的〝鳳蝶〞有著求生的意志與堅持。

這樣的情景，讓我想起大兒子96年高中學測時，我對大兒子的期待與祝福，就是stoney對兒子的歡喜心與祝福心，不同的是，我沒有歡喜心，卻是期待心與心疼加愧疚的心，來祝福兒子，因為不敢跟兒子面對面談論他學測的失利與夢想的破滅，更不知道要如何來安慰兒子的心？怕自己話尚未說出口，看到他難過的神情，自己反而已經落淚了，更是難堪。於是在96年時，當兒子「高中學校」確定之後，即將踏入新的人生旅程階段時，我還是以我最〝擅長〞的文字，做為我對他的期許與祝福，也就是『新生』的開始，猶如「蝶之生」的希望與堅強，再重生時，又是一個新的人生~『新生』

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兒子!恭喜你成為高中生，在人生的旅途中，除了是高一〝新生〞外，又是一個「新生」的開始。

三年前當你剛入國中時，媽媽在「青年」刊物上為你鼓舞一番，現今，你已是高中生，又將邁入人生的另一個階段；三年後的今天，媽媽再次選擇「青年」為你加油、打氣，並為你的新生而喝采。

雖然，你的學測不盡理想，從來也不因自己的肢體障礙而懷憂喪志，也不會因學測有所加分，而寄託於此。兩次的學測，犧牲暑假美好的玩樂時光，努力勤奮苦讀，就是為了能考上離家近的高中學府；但是，天無如願，人無順意，終究無法考上心中朝慕的學校。為此，你在無人看見的黑暗裏，獨自傷心落淚，擔心我們會苛責你，也煩惱著自己的腳不方便，要離鄉讀書的困難，將會為家人帶來困擾，而忐忑不安。

為此，我也非常的擔憂！總是不忍苛責你，因為畢竟你的能力有限，雖努力已過，換來的果實不夠甜美。但是，人生必須堅強挺過，方能展現光彩。正當在考慮擇校讀書及考量你的肢體不便，如何去就學時？恰巧蘇主任與陳老師闖進了我們的家門，為我們敞開了另一扇門，並指引了我們一個光明的方向，幫我們解決了困處，幾經思量與篩選，媽媽為你選擇了家附近的「私立高中」。放棄了一些國立職校與私立學校，你都無怨言與埋怨，一切都尊重家人的選擇，並相信蘇主任的建言與意見，進入了這所學校就讀，去實現展望夢想與才能，期望三年的學習時間，習得一技之能，為自己及人生走出一片的天空，我非常的欣慰。

這所學校創校不久，媽媽也不是很了解與熟悉校務運作；所以，新生報到時，媽媽也是懷著忐忑不安的心情，陪你到校辦理報到。剛進校門時，看見寬大無比的校園及醒目耀眼高聳的獨棟教學大樓，非常的舒服。但當媽媽發現校內一些硬體設施及無障礙空間的設計不足時，我非常的擔憂，也唯恐你會因為學校的設備功能不全而害怕。當時，媽媽真是急透了！因為太多的學校都已被媽媽拒於門外，如今，要重新覓校，時機與運氣都流失了，要找到非常合我們意的學校，實在是不容易！正當著急之際，各級老師都適時地給予溝通疏解，也正好認識了創校人。言談之間，得知創校的歷史與艱辛，從小就是貧窮困苦的小孩，對於一切的挫敗與痛苦，或是人生遭逢多大的苦難，他總是一肩扛起；對於弱勢族群，總是盡所能、盡所力去幫助需要幫助的人。

所以，兒子！雖然該校的無障礙空間不足，媽媽想一想，還是決定讓你在這兒讀書；雖然不是名校，畢竟是有「愛」的學校，必有愛心之人；雖然學生不是頂尖的，但大家的出身平凡，在有「情」的學校裏，媽媽相信必定會造就不平凡的人。

高一「新生」的你，希望有全新的開始，猶如蝴蝶般的〝新生〞，期待在高中的求學領域裏綻放異彩，也希望你一切平安順利！

                                                                  〈96年第七期青年刊物〉