捌、關聯詞котóрый從屬句文法練習

07、котóрый 的綜合用法練習

練習十七、請將下列句子中下劃線的詞組，用關聯詞котóрый適當

的格替代該等詞組。

1-1. В нáшей грýппе ýчится студéнтка. Онá приéхала с Тайвáня.

(В нáшей грýппе ýчится студéнтка, котóрая приéхала с Тайвáня.)

1-2. В нáшей грýппе ýчится студéнтка. Её зовýт Ли́на.

(В нáшей грýппе ýчится студéнтка, котóрую зовýт Ли́на.)

1-3. В нáшей грýппе ýчится студéнтка. Онá хорошó говори́т

по-португáльски.

(В нáшей грýппе ýчится студéнтка, котóрая хорошó говори́т по-португáльски.)

1-4. В нáшей грýппе ýчится студéнтка. У неё мнóго друзéй в

Брази́лии.

(В нáшей грýппе ýчится студéнтка, у котóрой мнóго друзéй в Брази́лии.)

2-1. У меня́ есть студéнт. Егó зовýт Волóдя.

(У меня́ есть студéнт, котóрого зовýт Волóдя.)

2-2. У меня́ есть студéнт. Он ýчится в медици́нском инститýте.

(У меня́ есть студéнт, котóрый ýчится в медици́нском инститýте.)

2-3. У меня́ есть студéнт. Я познакóмился с ним в Москвé.

(У меня́ есть студéнт, с котóрым я познакóмился в Москвé.)

2-4. У меня́ есть студéнт. Я помогáю емý изучáть китáйский

язы́к.

(У меня́ есть студéнт, котóрому я помогáю изучáть китáйский язы́к.)

3-1. Сегóдня на урóке мы читáл расскáз. Расскáз нам óчень

понрáвился.

(Сегóдня на урóке мы читáл расскáз, котóрый нам óчень (комý?)понрáвился(кто-что?).)

3-2. Сегóдня на урóке мы читáл расскáз. Мы мнóго спóрили об

э́том расскáзе.

(Сегóдня на урóке мы читáл расскáз, о котóром мы мнóго спóрили.)

3-3. Сегóдня на урóке мы читáл расскáз. Егó написáл извéстный

совéтский писáтель.

(Сегóдня на урóке мы читáл расскáз, котóрый написáл(что?) извéстный совéтский писáтель.)

4-1. Как зовýт вáшего дрýга? Он рабóтает в теáтре.

(Как зовýт вáшего дрýга, котóрый рабóтает в теáтре?)

4-2. Как зовýт вáшего дрýга? Вы чáсто звони́те емý.

(Как зовýт вáшего дрýга, котóрому вы чáсто звони́те?)

4-3. Как зовýт вáшего дрýга? Я ви́дел егó у вас дóма.

(Как зовýт вáшего дрýга, котóрого я ви́дел у вас дóма? )

4-4. Как зовýт вáшего дрýга? Вы бы́ли с ним у нас на вéчере.

(Как зовýт вáшего дрýга, с котóрым вы бы́ли у нас на вéчере?)

練習十八、請完成下列句子。

1-1. В нáшей грýппе ýчится студéнтка, котóрая ______.

(приéхала с Тайвéня в Москвý)

1-2. В нáшей грýппе ýчится студéнтка, у котóрой ______.

(краси́вые вóлосы и больши́е глазá)

1-3. В нáшей грýппе ýчится студéнтка, котóрую ______.

(я ви́дел в кинотеáтре вчерá вéчером)

1-4. В нáшей грýппе ýчится студéнтка, с котóрой ______.

(мы познакóмились в университóте)

1-5. В нáшей грýппе ýчится студéнтка, о котóрой ______.

(мы разговáривали в магази́не)

2-1. Мой друг живёт в дóме, котóрый ______.

(нахóдится ря́дом со шкóлой)

2-2. Мой друг живёт в дóме, óколо котóрого ______.

(супермаркéт Наш и Ашáн)

2-3. Мой друг живёт в дóме, к котóрому ______.

(мы с трудóм идём)

2-4. Мой друг живёт в дóме, в котóрый ______.

(вы заходи́ли вчерá)

2-5. Мой друг живёт в дóме, пéред котóрым ______.

(стрóят мнóго высóких и совремéнных домóв)

2-6. Мой друг живёт в дóме, в котóром ______.

(я был 3 гóда назáд)

3-1. На урóке мы говори́ли о статьé, котóрая ______.

(напи́сана профéссором Л. И. Богдáновой)

3-2. На урóке мы говори́ли о статьé, в котóрой ______.

(речь идёт(где?) о совремéнном рýсском языкé)

3-3. На урóке мы говори́ли о статьé, в котóрую ______.

(нáдо внести́ исправлéния)

3-4. На урóке мы говори́ли о статьé, о котóрой ______.

(Антóн читáл на нáшем вéчере вчерá)