作家
 
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| 2010/01/09 09:40:49瀏覽1414｜回應2｜推薦30 | |
『謝天謝地，更謝父母』 * 『空白的20年』論語，日本救世聖經 報載日本『空白的20年』的片段新聞: 東京特派員陳世昌／28日電 【 2009-12-29 / 聯合報 / A13版 / 國際 】 長期不景氣讓日本社會充滿失望與閉塞氣息，中國的「論語」竟成了救世的聖經。 世界第二經濟大國的日本，2009年還是有如在浪濤中浮沉的扁舟， 經濟學者原本稱日本在1990年代經歷「失落的十年」， 現在加上過去十年，已成為「空白的廿年」。 最可憐的是明年要邁入成人（20歲）的日本年輕人， 從出生到現在都沒看過日本的好日子。 在這樣嚴峻的環境下，重新拾起古典書籍， 想要從中尋找生存與教育方法的日本人日漸增加， 來自中國的「論語」，讓日本人找到了避風港。 「子曰：學而時習之，不亦說乎」位於東京文京區的一個論語教室， 跟著教師們朗讀的學生，很多是30到40歲的父母帶著低年級孩童， 有的連祖父母也來捧場，「只有知識卻沒有仁心，無法立足於社會」， 帶頭朗讀的私塾先生，告訴這些日本孩子來自中國古聖先賢的人生哲理。.... * ** 『謝天謝地謝父母』. 子曰：「學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？」 【注釋】 學：包括內在的智識，與外在的行為。 時習：時時溫習。 不亦說乎：不亦，口語「不也」；說（ㄩㄝˋ），同「悅」，喜悅。乎，當「嗎」字講。 慍（ㄩㄣˋ）：怨恨的意思。 君子：有才德的人。 【語譯】 孔子說：「把已經學過的功課，時時去溫習，不是很喜悅的嗎？ 有志同道合的朋友從遠方來， 共同研究學問，這不也很快樂嗎？人家不知道我是有才學的人， 我也毫不怨恨，這不是一位有才德的君子嗎？」 Larry認為『謝天謝地，謝父母』一定心存善意的好人。 學習生命的感動。要不要「論語」？ 沒有生命的感動，就會對周遭的生命少一份關懷。 現在的社會最缺的是什麼，不是他的族群、出身，而是他的人格。 人非聖賢，誰能無過？ 一個人的人格是非常重要的，就如儒家所說：「修身、齊家、治國、平天下。」 從自己做起培養有自尊心、尊重別人。 人格是無形的但常感恩於心。 學習古人『謝天謝地，謝父母』。 ** *** 我只在乎你. (I only care about you) 我只在乎你 作詞：慎芝 作曲：三木悠 編曲：邊口真 如果沒有遇見你，我將會是在那裡 日子過的怎麼樣，人生是否要珍惜 也許認識某個人，過著平凡的日子 不知道會不會，也有愛情甜如蜜 任時光匆匆流去，我只在乎你 心甘情願感染你的氣息 人生幾何能夠得到知己 失去生命的力量也不可惜 所以我求求你別讓我離開你 除了你 我不能感到一絲絲情意 如果有那麼一天 你說即將要離去 我會迷失我自己 走入無邊的海裡 不要什麼諾言 只要每天在一起 我不能只依靠 片片回憶活下去 任時光匆匆流去，我只在乎你 心甘情願感染你的氣息 人生幾何能夠得到知己 失去生命的力量也不可惜 所以我求求你別讓我離開你 除了你 我不能感到一絲絲情意 ### |
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| ( 心情隨筆｜心情日記 ) |
