上課間為學生示範中堂行草書。每星期六從十點到十二點兩小時的書法課,面對十來個學生,其實有時真的應付不來!
如果是用整体一致的上課,當然綽綽有餘,但如果是要個別化的批閱作業,示範書寫作品,去適應每一個學生,當然真的會疲以奔命的,難怪每回我的星期六午餐都在中午一點半左右了!
在上課時間內,我最常示範對開行草書作品,四開次之,全開則偶一為之,究竟占的時間太多,且學生在須求上也較少!
事實上,在行草書的書寫創作上,雖然全開僅是對開擴大倍數而已,從對開的練習亦可達到整體的創作體驗,但是面對成為2倍數大面積的全開創作書寫,無論筆畫線條,結体,墨色,甚至章法佈局上是一個極為嚴肅的面對与考驗,千萬別以為對開多寫了一些,就一定能經驗轉移而能把全開從容以對,還是要實際攤紙書寫,才能真的駕輕就熟的!