10:39 吳啟禎 https://youtu.be學生圍繞在身旁看著老師揮毫，七嘴八舌談論著，Po上網時，有時會上看視頻的網友不以為然，會留言：我覺得這些聊天不應該出現在影片中！
我看到，覺得蠻尷尬的，本想把他去除，靜音或以音樂來掩蓋了吧！
後來又看了一則留言，網友說，不要靜音或蓋音樂，他喜歡老師在教學的現場感覺，學員與老師或學員之間的對話，讓他感受到了教室生活的互動，學習不一定只是靜肅聆聽而已，反而在生活化中，更有不一樣學習感覺喔！
嗯，感謝網友提出不同的說法與感覺，我就決定把視頻的影片稍稍區隔一下，若是在現場有學生與老師互動的，當然大部分是教學指導為主的，即開放原始的聲響動態，讓大家有融入一起的氛圍；而若是自己獨自揮毫創作時，沒有學生在旁，無與人互動情境時，即以音樂輔之，讓音樂來伴隨書法揮毫，形成書法與音樂節奏的交融，只是有時怕音樂可能不稱，網友在欣賞或書寫中有受到了干擾，那時好朋友可能自己要能自我調控，電腦或手機關小聲，或靜音了！
推展YouTube也有一段時間了，自己總是自我期許能如在書法上的用功--與時俱進，每天每次都能更新進步，跟著時代潮流，跟著自己的每天成長，日新又新！
好朋友，我們一起往前走吧！/6LNk3SCO_eI

https://www.youtube.com/watch?v=ixXoj6nEYvc&feature=share