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木頭|你願意嗎? -《賞識你的孩子》
2009/12/23 02:51:00瀏覽1816|回應37|推薦172

 

文:木頭    圖:取自網路

 

在瀏覽書房的書單時,看到這本書《賞識你的孩子》,勾起我一段回憶。

我得到這本書是一個機緣,而這一個機緣成就了另一段機緣,這是一個很長的故事,希望你有耐心看完。

那年我還在上班,那是一個高科技研發單位,週遭的同事大部份都有很高的學歷。(看到這裏,或許你會不以為然,但是請你原諒,我有提起這一點之必要。)

經常在工作之餘,聽到同事們談起孩子的教育,不外是如何辛苦的陪孩子做功課,老師如何不好,要想盡辦法給孩子換老師(注意嘍!是把老師換掉,不是讓自己的孩子轉到別班),積極的參加孩子學校的家長會,干預老師的教學方案。孩子功課不好,就焦慮,原因是:父母都是博士,孩子的功課怎麼可以差。孩子排名退後,就緊盯著做課外練習題,原因是:隔壁辦公室的某同事的兒子擠上第一名。

我們都是多年的老同事,一開始我會說出自己的看法,但是到了後來,我都儘量避開,因為無能為力。同事笑我是最悠閒的媽咪,因為那時的我,從不盯孩子做功課,有一天我突然心血來潮問我那個唸小學的兒子,我怎麼從沒看過你寫功課,他說:『晚上有很多好看的卡通,還想陪媽咪打電動,所以我上課很認真,老師教的我都聽得懂,而且一回到家就把作業先做完了』。當然也常會因為貪玩,就得自己挑燈把功課作完。因為我告訴過他功課沒做完,先去睡覺也無所謂,但如果被老師處罰那是自己的責任。當然,他後來的功課一直都差強人意,不是頂好,但也不會太差。因為他說他有比讀書更快樂的事要做。

還記得,女兒唸的是我們單位的附設幼稚園,同事都勸我不要讓孩子讀那所幼稚園,因為那裏當時只教孩子玩,不教孩子算算術,也不教孩子寫ㄅㄆㄇ。(問題是,這就是我送她去的原因。當然,過幾年後又因為這些家長的壓力,不得不開始教這些)。當我的女兒在『玩』勞作的時候,其他同齡的孩子都已學會了算術和ㄅㄆㄇ。

當她回到學區唸小學的時候,有一天她放學後告訴我:『我第一次算術小考90分,第二次80今天考60分,那下一次是不是會不及格。』,我問了她原因,原來是同學都會了,所以老師不教。

於是我們就跑到書店,讓她挑了一副撲克牌,然後每天陪她玩一下,一開始先隨意玩配對,找出一樣大的。再來比大小、然後開始玩接龍、最後才玩撿紅點(可以同時有個位數加法和減法的概念)、直到玩21點(可以有10進位的概念)。當然這花了一段時間,這期間當她拿著50分的考卷回來的時候,我們大笑著,我說:『妳好厲害,被妳猜中了,果然是不及格。』,我是真心的覺得她很厲害,自己發現問題大條了,而且知道原因在哪裏。當然,經過我們一起玩樂式的學習,她很快就跟上進度了。

像這樣的我,看到同事們為了孩子功課勞心勞力的時候,其實是憂心的,為她們也為了這個社會。我們一直在批評國內的教育,但這真的是一種惡性循環,倒底是該先有放鬆的父母,還是等政府先制訂出一套完美的制度,父母才能放鬆。

尤其在學校中會站出來影響老師教學的,大部份都是這些受過【高等】教育(其實很多都沒修過教育學分)的父母,如果這些父母的觀念不是正確的話呢?會把教育和我們的孩子帶到哪裏去呢?

說回正題,有一天,我拿到一本書,是一位同事轉送給我的(我很對不起這位同事,我完全想不起這位同事是誰。)她告訴我:『妳一定會有興趣。』,這本書就是『賞識你的孩子』(作者:周弘)。當時,這類的書不像現在這麼多。周弘他付出了很多的心力在孩子的身上,但是我在意的並不是怎麼做,而是賞識的這個概念。看完後我的心情很激動,彷彿看見黑暗的天空露出一點睹光。這本書當初發行的並不是一般出版社的銷售管道,書店買不到,而是某個單位(我忘了,而且我自己手邊也沒有留下這本書)推廣助印的。於是我跑到我們的附設郵局,用一個月的薪水,助印了1000本,並麻煩他們寄300本給我,其餘的請印行單位隨緣贈送。

當郵局的行員打電話告知書已寄達時,我拿回50本放在我自己辦公大樓的影印間,隨緣贈閱。其餘的書,我就以隱名上員工留言網站,告知贈書事宜,並請郵局行員幫忙送給前來索取的其他單位同事。當然這些書半天就索取一空,因為我們的員工數大約是5000人左右。)

或許,看到這裏,你會認為我何必鉅細靡遺的解釋這麼多。因為當時我的能力有限,在我的心中我希望機緣不只到這樣就完結。於是,我上網留言的時候,我委請取書的同仁,在看完書的時候,與其留在書架上惹灰塵,不如再轉送出去。這樣一來,這300本書的價值,就不再只是300本,或許會變成600本,也可能變成6000本。

在這個社會的森林中我不是一棵大樹,只是一株樹蔭底下的小草,那麼我寧願自己是一株不起眼的蒲公英。當微風輕拂,小小的種子飄落的地方,就會種下一顆小小的希望。

看到這裏,你願意當這一陣微風嗎,把希望傳出去,這一次傳送的不是一本書,只有一個很簡單的概念,『賞識我們的孩子』,只需把這顆種子埋在大家的心中,不需要特別的教戰手冊,不需要施行細則,當孩子惹惱我們的時候,我們想起埋下的這個種子,用另一個角度來看看這個孩子,讓這種子慢慢的發芽。有一天,當我們能夠真正的發自內心賞識我們的孩子的時候,這會是一個希望,一個給『我們的孩子(廣義的)』快樂成長的希望。你願意嗎?

 

以前的我不會想要把這些事說出來,總覺得這些事默默的做就好,
但到了 udn 我的心有很大的改變,如果我能夠把心中的感動說出來,
或許會影響到一個人,或兩個人,希望不就是這樣一絲一縷織就出來的嗎?

 


  我知道,很多好朋友看到這裡,
  心中會有一個很大的問號,
  但是,請放在心裡就好,
  生命中有些事情太重,重到無法去碰觸,
  所以請放在心中就好,感謝您。

  不過,可以知道我已經是 LKK 了,這我不會否認的。(笑)

 


 

( 創作散文 )
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引用網址:https://classic-blog.udn.com/article/trackback.jsp?uid=wooden675&aid=3614137

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山楓 @ 薪火相傳
等級:8
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揠苗助長
2009/12/25 21:05
 
山楓(mapleview) 於 2009-12-25 21:00 回覆: 刪除

(木頭好聰明,我那山頭圖的意義完全被妳表達出來了!

祝福妳聖誕快樂、新年新氣象!)

我同意妳的看法,孩子還是要給予一定程度的自由,使他們有自己成長的空間。


看雲
等級:8
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Merry Christmas!
2009/12/25 12:05

I agree that you don't have to push children too much when they are young.  However when entering highschools they have to be more serious about studying. 

Wish you a Merry Christmas and a Happy New Year!

木頭...發呆ing(wooden675) 於 2009-12-25 14:54 回覆:

妳不是回台了,怎麼又冒出來了呢?
我同意妳的看法,適當的給大一點的孩子壓力是必要的,但是路還是得由孩子自己去選擇,小的時候不給孩子選擇與負責的訓練,長大後,就不知道如何去找到自己想走的路了.

祝旅途愉快,事事順心.


Mimiの
等級:6
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種子一定會發芽 漸漸長成大樹
2009/12/25 09:38

這本書也勾起我的回憶

話說當年學校志工團也發動團購這本<賞識你的孩子>

自己留了一套

其餘都送人了

在孩子心中種下的種子

總有一天會發芽 成長

秉持這個信念

才能做了十餘年的志工

還是樂此不疲 

PS 我比你還要LKK

木頭...發呆ing(wooden675) 於 2009-12-25 15:01 回覆:
也欽佩妳能持續的秉持助人的信念,在孩子心中種下善念,比什麼事都重要.

資深牽牛花
等級:8
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欣賞讚美不溺愛
2009/12/24 23:35

孩子就像花園裡的花,我們要懂得欣賞,少用化學肥料,不要揠苗助長,要給孩子足夠的溫情,而非用錢打發,讓孩子平安健康的長大,要注意溺愛不是愛,很多家長對孩子的呵護變成溺愛,會讓孩子失去他們原本該有的生命力

木頭...發呆ing(wooden675) 於 2009-12-25 14:56 回覆:
現在的教導真的像妳說的,有兩大問題,一是在生活上的溺愛,二是在課業上的壓迫,真是兩大極端.
多陪伴孩子,暸解孩子的想法,是比較好的方式.

ef
等級:8
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願意
2009/12/24 22:24

這是一本很棒的書....

讓家長教導孩子的觀念得到啟蒙..

木頭真的很用心,

從對孩子的教養與耐性就可看出...

尤其更能把一份這樣好的觀念傳遞出去

真讓人感動..

其實我們的教育問題真的很多...

價值觀與方法都有待思考.

但是相信只要大家有心

願意溝通與分享

很多事是會有很大改善的~

平安夜裡,獻上一份祝福..

謝謝您的好文


從分享開始,我們的世界將大不同...
從自己開始,用熱忱感染這個世界...

木頭...發呆ing(wooden675) 於 2009-12-24 22:39 回覆:
覺得家長的心態太重要,
而好像連我也一樣的大家都找不到一個既簡單又直接的方式去面對.
所以當看到這觀念時,就像當頭棒喝一樣,
這麼簡單,就是賞識,的概念,既然發現了,如何能夠不讓大家知道呢,
不做會坐立難安,就去做了

^^亞莎崎|旅遊作家、專題講師
等級:8
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>"<|||對不起!!狐狸沒有看過!!
2009/12/24 15:25

^"^~~謝謝木頭分享了這麼精采的心得!!

狐狸也想看看這本書耶!!

木頭山頭圖的那抹彩虹

不正是人間的希望嗎?

木頭的正面影響力是一天一天累積的唷!!

^"^然後...每一個在木頭格子裡爬過的人們都會滿懷著希望的唷!!

祝您有愉快的一天!!

木頭...發呆ing(wooden675) 於 2009-12-24 15:35 回覆:
唉呀,被 亞希淇這隻俏狐狸 說的...我好像還得更奮發向上才行,
妳厲害唷....
天天這麼衝力十足的俏狐狸,是我們大家的活力泉源呢.

~子璇~
等級:7
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活用
2009/12/24 14:26

這本書是我家小姑拿給我看的

還沒看之前我就已經知道每個小孩的不同處

每個小孩都有其不同的特質

因為我家就有一個不同的小孩

我覺得該看的是拿書給我的人

他雖然看完感動完了甚至深深認為那是正確的

但是他做不到那些

所以書除了用來看

還要用來活用

不然也只是看而已~

璇~為您的善行感動

祝福您~~

木頭...發呆ing(wooden675) 於 2009-12-24 14:59 回覆:

盡信書不如無書,事實上,就是一個賞識的概念,如果能夠融入心中,就夠了.
知道也明白,卻不去活用,那也是罔然.

真希望 每個小孩子都能夠快樂的長大.而且
每個大人都能夠快樂的陪著孩子一起長大


微笑天平
等級:8
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答有!
2009/12/24 01:42

我家也有這麼一本書......

所以,我老覺得自己滿了不起的,生了一個這麼棒的女兒!

另外,

我也要「賞識我的學生」!

木頭~謝謝妳哦!


惠風和暢惜芳草.琴韻悠揚伴知音
木頭...發呆ing(wooden675) 於 2009-12-24 14:53 回覆:
微笑天平 是了不起的媽媽,也是了不起的好教官,
天天笑臉常開,就是最好的方式了.

牛仔3號
等級:8
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賞識
2009/12/23 15:20

賞識自己的孩子

也要賞識自己有傳播愛的能力

你好棒!

木頭...發呆ing(wooden675) 於 2009-12-23 23:27 回覆:
我正在努力,勇敢的說出感動.

JamieChao
等級:8
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教育是百年大計
2009/12/23 15:16

教育真是重要,如何設計,咱們政府真該好好檢視一下。不過,很會唸書的家長也需要耐心配合才好~

木頭...發呆ing(wooden675) 於 2009-12-23 23:29 回覆:
說得也是,家長對老師授課的意見太多,對老師或學校也是很大的困擾,適當留心大方向應該就可以了.
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