情緒與學習的連結關係，是有一種密不可分的內外部超連結。

個人的想法及基本認知，認為情緒是一種非計劃性的本能反應，情緒也是一種不在一定認知上的基本概念，而情緒也是來自人的生理上的潛在反應，然而情緒更是會因為身心上的不平，影響至學習認知的層次。因為情緒上的不等，而導致學習上的困擾，也有部分的學習障礙，那麼學習是否也是和情緒的有密切係關係呢！

情緒是隨時隨地都會出現，因為今日天氣不好，心情也就跟不好。因為前一刻鐘的不愉快，影響到之後的生活態度及習慣。因為與人溝通不良，所以情緒是帶一整天等等。這些情緒帶來的麻煩，才會引起學習的延緩，那麼情緒應該要怎麼去調節呢？

情緒也不同於學習，情緒是沒有動機的，學習是有動機，情緒是沒有規則，學習是有一定的規律，情緒是因人、因事、因為物，學習是有效能及意願的。一些情緒上的問題引起學習上的連結反應，那麼，是不是要去學習如何控制自己的情緒呢？

你可以控制自己的情緒，是認知上的學習，你可以去了解情緒，是由預設去學習，你也可以去悟透情緒是什麼，因為情緒也是某一部分的理論演化而來。了解情緒上的不同，學習上的連結，情緒和學習上的異曲同工之妙，更是細微關係。情緒可以由原始的繫鈴人來解鈴，而學習卻是必需靠自己去突破，縱使情緒不會影響學習，但是學習效果好與壞，卻也是因為情緒而來，因為學習上不便之處，也是由外在環境帶來的情緒而來，這也是最大的不同之處。

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