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雜記》大陸學生與美國學生
2013/04/05 01:45:55瀏覽468|回應1|推薦9

在大陸幾年,看到大陸學生對學業非常努力,這是值得讚賞,但是也不能過度誇大。

大陸的教育可以教育出有好成績單學生,但是很難啟發創造力。

讀書是一種有框架的行為,只要在這種框架內努力,就會有好成績。而創造力,尤其是解決問題的能力,是一種沒有框架的行為,為了解決問題,必須嘗試各種可能的答案,答案未必只有一個。 我觀察過很多的大陸學生,他們成績很好,可是成績之外的事情,他們既不關心,也比較沒有培養出解決問題的能力,動手意願非常低落。

縱觀美國大學生,他們的成績未必高,教育進度比亞洲慢,可是他們也是有優點:
1. 他們喜歡嘗試,自己動手。
2. 他們比較openminded,合理的都願意思考,沒有什麼面子問題.
3 一但找到了自己的興趣,他們會很投入,這也是為什麼美國研究所有很多論文多產的研究狂人,他們為了研究可以大幅度犧牲。

前一陣子,看了一本有關美國醫學研究的書,很多新醫學研究都是在動手的時候意外發現的,如芥子毒氣是癌症療法的開端,人工血管是來自降落傘的材料等,這是書本沒有辦法給你。


( 時事評論政治 )
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完全同意
2013/04/20 00:12

我帶兩個中間偏上成績的小孩來美,從小學至大學,他倆在校成績很好(非中國/台灣所說的成績;是美國學校說的成績,包括參加運動、樂隊、,,等,沒讓他們參加SAT 補習,以便空出時間帶他們打網球,marching band ,開車出遊,等活動,故 "成績" 優異,進入有名的大學)。

即使以上背景,看完中、美教育過程之後,我不但不會說: "中國/台灣的中等生,到美國都會是優等生",而且會說  與你同樣的話!

說的俏一點,美國學校的學生 99.99% 都不如中國/台灣學生,只有0.01人專研一行,造出一個 "愛因思坦"。100% 的中國/台灣學生都能把這位 "愛因斯坦" 的論文背的滾瓜爛熟,考試成績優異,遠勝過 99.99% 的美國學生 !  故中國/台灣造不出 "愛因斯坦" 。