當議員這幾年來, 我見過不少家長團體來陳情。這些團體能代表幾個家長我不知道, 但每個團體對教育制度都有自己一套看法, 都在比誰在媒體上比較大聲。如果A團體的看法被政府採納, 那麼B團體就會用盡一切方法試圖翻案, 反之亦然。這幾年教改變來變來, 其實是教改隨著這些團體鬥來鬥去而變來變去。
我認為世界上不可能有完美的教育制度, 每一個方案都有它的缺陷和偏向。重視作文成績會對一些學生有利, 重視數學成績則會對另一些學生有利, 要吵是吵不完的。但我相信 大多數家長所要的並不是完美的制度, 甚至也不是對自己小孩有利的制度, 而是一個穩定而可以預期的制度。這次柯文哲和吳思華之爭, 不論結果如何, 我都希望能不能至少穩定維持十年, 十年之後再來談好壞?
我們都以為好的教育制度可以造就好的下一代, 其實本來就沒這回事。我們那一代的聯考制度被人罵得要死, 說是扼殺創意和填鴨教育, 但台灣最有競爭力的時代, 其實是通過聯考拆磨的那些人創造出來的。教改改了那麼多年, 我也沒看到現在的孩子表現比我們這些老人優異。
小孩之所以變白老鼠, 是因為有些大人覺得自己的看法最正確, 而這些大人又分好多好多派。只有這些大人們放棄鬥來鬥去, 小孩子才能安心受教育。
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全國家長團體聯盟理事長吳福濱(左)與副理事長謝國清(右)，上午前往教育部給部長吳思華(中)送花表達支持之意，吳福濱表示，譴責柯市長民粹凌駕專業，應以多數學生為分母，不能只照顧少數學生。吳思華則指出，會與北北基成立工作小組討論十二年國教問題，不排除邀請家長參與。
記者黃義書／攝影 |
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教育制度, 穩定最重要
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