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2023/01/06 04:43:23瀏覽26|回應0|推薦0

打造網路口碑起手式應該要怎麼做?

買讚買粉絲數還有效嗎?

新手粉絲頁上路,高粉絲人數有什麼幫助?

臉書粉絲專頁一直是社群經營重點項目,「按讚數」「粉絲數」一直是多數人評估經營成效與人氣的標準與第一印象;而新手電商經營者,在銷售上屢屢碰壁,是投放廣告出了問題,還是客戶對你的粉絲專頁沒有信心呢?

舉個例子來說,對一些消費者來說,「讚」比較多的店家也許比較有可信度;或是「粉絲」越多的餐廳感覺就比較不容易踩到地雷

「買讚」、「買追隨者」是一個很重要的行銷環節,尤其Facebook、Instagram的經營者要透過絕對安全的方式,持續累積粉絲人數,這樣未來進行行銷的時候,就可以留給訪客最佳的第一印象。

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QA問答
Q1:增加讚或粉絲有什麼效益?
A1:您的讚數或粉絲數相當於您的【門面】,是用戶對你得第一印象,我們用舉例的方式說明,假設A服飾店與B服飾店販售商品相同,A店粉絲數1萬,B店粉絲數1千,在消費者心裡觀感上,會對A店產生較高的信任度,進而選擇與A店消費。

Q2:保固是什麼?保固過期後就會掉光嗎?
A2:該類服務均有下降風險存在,下降是隨時可能發生的,因此保固是格外提供的保障,並不代表保固後就會掉光。如同您購買手機保固1年,1年內也是有壞的風險存在,但並不代表1年後就一定會壞。

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保持和粉絲互動 衝fb個人追蹤數
。其實如果能夠和粉絲互動,那麼這就是拉近距離的一種方式,所以粉絲的消息必定要及時的回復,除了需要回復資訊之外,也可以通過遊戲獎勵的方式讓粉絲全部參與到其中,能夠有效增加粉絲的活躍度。

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在做自媒體時,其實也可以選擇一些帶有爭議性的話題,然後讓讀者進行投票,完事之後也可以按照這些投票的資料來做出分析,其實這一種投票的行為對於文章的閱讀量而言沒有任何的幫助,但是卻能夠快速的吸引用戶的參與。
借助節日祝福 衝IG個人追蹤數
其實我們也可以借助於節日的祝福來引發大家的關注,比如馬上就要迎來雙11,那麼也可以在自己的文章中分享,是否準備在雙11中買買買又或者有什麼樣的看法,在文章的最後也可以反問一下讀者,其實這就能夠引發讀者的回答。

尋找有話題性的文章。 增加fb粉絲團總讚數
其實在寫一篇自我媒體的時候,往往都需要找一些熱門的新聞,如此才會有更多的收益,因為一些熱門的新聞往往都會和觀點有聯繫, 增加IG五星/推薦好評那麼自媒體人首先就應該把自己的觀點闡述出來,如此就可以吸引其他人來評論,這就能夠有效提升粉絲的人數,當然如果你在尋找到話題性文章之後,根本不知道如何寫文章,不如考慮一下小發貓偽原創,你會發現寫一篇文章的速度更加的快。 衝fb特定留言讚

可我不想有出息  文/盧十四  那時我還在上學前班,每天的作業是寫滿一頁田字格。老師會給作業打上一個具體的分數,我總能拿到七八十分。我沒想過老師給一頁漢字評分的標準是什么,也不知道78分和84分的差別在哪里。我不關心別的小朋友得了幾分,甚至不會對比自己每天的分數是漲是跌。對于“七八十分”這個水平,我當時的理解是:它很高,雖然不是100分,但也占到了100分的大多數。我總是興高采烈地告訴媽媽:我今天又拿了高分!  對于我的志得意滿,媽媽卻很少給出積極回應。終于有一天,她兜頭潑了我一盆冷水:“你才拿七十幾分,高興什么?你看看別人家小孩……”  我愣住了,心想:“我雖然得分沒別人家小孩高,但也并不低啊。”——但這句話我始終沒說出來。  從那天起,我的世界改變了。在那天之前,我要對自己滿意,只須達到自己的標準就行。在那天之后,我開始知道世間有另一個標準。這個標準是在無數人與人的比較當中自然形成,客觀中立,有理有據,令人信服。在這樣強大的客觀標準面前,“我自己的標準”一文不值,永久失效。  一開始還是比較順利的。作為小學時代的優等生,我沒太為這種達標比賽擔心過。但我媽依然對我十分不滿,因為我總是鬼使神差般的,拿不到100分。這種不滿在我六年級那年達到了頂峰:小升初的競爭那么激烈,滿分300,得考到290分以上才有進省重點的把握。全班第五第六這種名次實在讓家長睡不著覺。然而我每次數學考試,總是95、96、97、98……連99.5都考過兩次。  但就是考不了100分。  沒有任何一分是因為“不會”而丟掉的。一張卷子,密密麻麻,總有某個地方我會粗心失分。我至今記得,有一張99.5的卷子,我因為忘了在解題之初寫一個“解”字,而被扣掉0.5分。—如果是在小升初的考場上,這可能導致我與省重點失之交臂。  媽媽那么希望我考100分,我也完全有能力考100分,每次我都能無限接近100分,但就是沒一次真的考到100分。  這看起來像是故意。  事實并非如此,我從未故意做錯過任何一題。但另一方面,我也確實無法在考試中提起精神、集中注意力。早早做完了卷子,就趴著發呆,絕不會檢查一遍。我當然也“想”考個100分,但只是想想而已。學前班時代那個無論拿多少分都對自己很滿意的盧十四,本質上似乎從未改變過。  為這件事,我媽罵過我無數次。甚至有一次,我考了96分,我媽抄起一根長竹竿打我,將竹竿打斷了兩節。我同學看到之后,趕緊跑去告訴老師:“盧十四要被他媽打死了。”老師匆忙趕下樓來制止了我媽。現在想來,我媽在打罵背后,是一片束手無策:她有辦法讓我做習題,背課文,記單詞,晚睡早起,不看電視。但她無法替我考試,無法讓我提起精神去追逐100分。  在一次痛罵中,我媽問我:“你到底有沒有自尊心?”  這個問題實在難以回答。我當然不能說自己沒有自尊心。但如果我說有,那么她接下來一個問題必定是:“那么你的自尊心體現在哪里?”—是啊,如果我真的有自尊心,為什么不努力考100分呢?學前班時代我就說不出口的那個回答,如今自然更加說不出口:“我雖然沒考100分,但也并不低啊。”  但我當時考慮的并不是如何給出一個機巧的答案。這個問題真的刺痛我了,我捫心自問:在考試的時候,我總是那么憊懶,完全沒想過“自尊”這回事。但每當挨罵時,我又確確實實羞愧難當。最終我的回答是這樣的:“你罵我的時候,我就有自尊心。”  這個回答代表著我當時全部力所能及的反思,以及毫無保留的坦誠。這個回答換回的是一個大耳光,因為它聽起來是那么無恥,能給出這種答案的人分明已經毫無自尊心可言。  現在想來,當一個人淪落到被質問“有沒有自尊心”的境地時,他的自尊確實已經被徹底踐踏了。那一年當中,我屢屢沖擊100分而不得,反而是接連考出兩個六十多分,實在是前所未有。在這兩張試卷中,我魂不附體,做錯了全部四則運算。  六年級終于結束了。在這一年中,我收獲了一雙近視眼、達到肥胖標準的體重,以及足以考上省重點的291分—我整個六年級只考出過三次100分,其中兩次留給了小升初考場上的數學和英語。  這對小學時代而言是一個戲劇化的結尾,但對整個人生而言只是短暫的幸免。每個階段、每種境遇,都有不同的“客觀標準”懸在頭頂,一時達標不要著急,總有你不能達標的時候。  我有一位小學同學,成績絕佳,每次考試都是100分,乃是我媽口中“別人家的孩子”的常客。到了初中,她和我一個班,第一次考試,她只考了九十多分。此后雖然她依然成績優秀,但我知道,她已經不能再達到“那個”標準了。  我還有位高中同學,和我關系很好。他一直穩居班級前十名。我曾一度幻想:如果我能有他那樣的成績,肯定再也不會被爸媽罵了。(www.lz13.cn)直到大二寒假,我去武大找他玩,他給我看了他高中時代的日記。那日記本里通篇苦悶,講述他如何在考到全班第六之后,被他爸媽痛罵為何總也考不進前三——那一刻,我心都涼了。我意識到自己之前的想法多么可笑:他媽罵他的方式和我媽一模一樣。他全班第六,我全班第十六,并沒有區別。  “我不想考100分,我不想考前三,我不想達標,我不想讓你們滿意,我覺得我現在這樣已經很好了,我已經對自己滿意了。”—哦不,怎么能這樣說?怎么能這樣想?怎么能這樣做?你還有自尊心嗎?在很長時間里,我已經自覺地為這種想法感到慚愧,羞于承認。第一次聽衣濕樂隊的那首《放了我》,我被一句歌詞震驚了:“但是我不想有啥子出息。”  這難道不是嚴重的思想不端正嗎?訴說青少年苦悶的文藝作品那么多,那些苦悶的少年總是說“我有我的追求”,“他們不理解我的理想”……  總之,那個少年可以不認同別人強加給他的理想,但必須要有一個其他理想—“教練我想打籃球”也好,“我是要成為海賊王的男人”也罷。這個“其他理想”可以離經叛道,但必須和他所拒絕的那個理想同等遠大、同等有出息。唯其如此,他的反叛才能夠顯得理直氣壯,有資格分庭抗禮。  但衣濕居然說“我不想有出息”,既不接受別人的理想,也沒有自己的理想。這樣的自甘墮落,即便是文藝作品里的叛逆少年,也不好意思說出口吧?  “我不想有出息”,這句歌詞時不時縈繞在我耳邊,總是讓我既羞恥,又興奮。當年媽媽問我“有沒有自尊心”,我無言以對。而如今,每當生活中出現類似的責問,我都在心中默默回答一句:“沒有”。  “你有自尊心嗎?”——沒有。  “你有上進心嗎?”——沒有。  “你有責任心嗎?”——沒有。  “你有擔當嗎?”——沒有。  “你是男人嗎?”——不是。  “你到底想不想有出息?”——不想。  這些責問是羞辱,一旦你因此感到羞恥,你就輸了。這些責問是圈套,一旦你對這些問題加以承認,對方就會要求你給出與之相符的表現。這就像《萬萬沒想到》里的情節:“我叫你的名字你敢答應嗎?”——答應了就會被吸進缽里去。但如果你答一聲:“不敢。”責問者的如意算盤就落空了:“咦?你不按牌理出牌啊?”  王八蛋,老子為什么要按你的牌理出牌。那個學前班的盧十四吃了你們的毒蘋果,已經沉睡多年,我要讓他蘇醒過來。他手舉一份也不知道是70分還是80分的作業,興高采烈,蹦蹦跳跳,沒出息的樣子從未改變過。  摘自《綿綿·我只是不想和大多數一樣》 人都是窮怕了才有出息的 “沒出息”的打賭改變人生 再努力一點,我不想做一個自己都看不起的女人分頁:123

《那是一次成功的嘗試》  楊盼  那是我第一次成功的嘗試,我十分高興。因為我終于克服了我曾經認為最難的事——打針。  我是個膽子很小的人,尤其在打針方面,每當我看見那些打完針出來的小朋友都是嗚嗚大哭的時候,我心里就有種恐懼感。因此我就默默地對自己說:“千萬不能生病,即使生病了也不去打針。”  有一天,我看見我的朋友彭香眾打針,我看見那尖尖的針頭,心里就發涼,彭香眾打完針出來后,我問他痛不痛,他說一點兒也不痛。他問我:“難道你生病的時候沒有打過針嗎?”我不好意思回答,轉頭就走,臉紅通通的,像是偷了別人家里的錢,被人當場抓住一樣。  一天晚上,我不知不覺地把被子踢掉了,窗戶也沒有關好,我就覺得特不舒服。幸好奶奶半夜起來去小便發現我生病了,就急忙送我去診所。奶奶抱著我連電筒也沒顧上拿,就出門了。雖說是臘月晚上,可是奶奶的汗就像雨一樣從頭往下滴,還冒著熱氣呢。在路上奶奶差一點就跌倒,終于到了醫生家,奶奶急忙上前敲門,醫生打開門,奶奶向他說明了情況,醫生就讓我們進去了。醫生幫我量了體溫,說我發高燒了,必須打針。我說:“我不打針,我不打針!”奶奶溫和地對我說:“盼盼,聽奶奶的話,打針會很快好的,知道嗎?”“我就不打針,我寧愿吃藥也不打針。”突然,我心里好像做錯了什么,回頭看看奶奶那焦急而又懇求的眼神,想起這已過七旬的老人家一路背我來診所的情景,又看了看醫生準備好的針,好像在向我示威“敢不敢啊?”我痛下心來說:“打就打吧。”說完我就后悔了,對醫生說:“你千萬要輕點啊!”還沒等我把話說完,就覺得屁股上一下刺痛,等我回頭一看才發現,原來醫生已經打完針了,笑著問我痛不痛,我靦腆地一笑“不痛”原來有時候勇敢的沖破自己的心里障礙,眼前會綻放出不一樣的光彩。  經過這次打針,我明白了一個道理:百聞不如一試,要勇敢,堅強。  《那是一次成功的嘗試》  人生總在不斷地嘗試,有時候嘗試了一次就成功了,更多的時候,是嘗試了很多次都沒有成功。而有一次,我和弟弟僅僅嘗試了一遍就成功了。  記得那是一個星期天,我把作業寫完后,覺得在家里悶得慌。于是我對弟弟說:“弟弟,我們來做個實驗吧!”“好啊”,弟弟高興地說。  接下來我讓弟弟把早上媽媽買菜剩下來的硬幣拿過來,再拿三枚大頭針和一塊很薄的木板。(勵志文章  www.lz13.cn)于是我把三枚大頭針釘在木板上,使它們正好形成一個正三角形的三個頂點,在針的上端放一枚一元的硬幣。  “弟弟,我把一切都準備好了,你吹吹看吧!”我說。  “好吧!我吹給你看一看。”弟弟十分熱情地說。結果怎么吹都沒有吹下來。  “是不是硬幣太大了”弟弟疑惑地問。  “那好辦,我給你換個小一點的。”說著我去給弟弟拿了一個一角錢的硬幣,說“弟弟,你吹呀!”結果怎么吹還是沒有吹下來。于是我高興地說:“耶,我成功了!”弟弟疑惑地問:“你成功了?為什么說你成功了!?”我說:“原理很簡單,由于平著吹角度小,大部分氣流從硬幣的下面流過,當氣流從下邊流過的速度越大,硬幣下面的氣壓越小,硬幣上面的氣壓相對越大,硬幣也就被”按“得越牢固。你突出下嘴唇,讓吹出的氣流由下往上,這樣吹出的面較大,才能吹得動硬幣。”  “哦,明白了。哥,你第一次嘗試就成功了,你真了不起!”真是一次成功的嘗試呀!它讓我明白了一個道理:只要你肯,你敢,不論成功或是失敗,都會有所收獲,只要你愿意嘗試,超越自己,那么,你就是大贏家!成功是屬于那些敢于嘗試的人的。分頁:123

張曉風:小小的燭光  他的頭發原來是什么顏色已經很費猜了,因為它現在是純粹珠銀白。  他的身材很瘦小,比一般中國人還要矮上一截。加上白色的頭發,如果從后面看上去,恐怕沒有人會想到他是美國人——我多么希望他不是美國人。每次,當我懷著敬畏的目光注視他,我心里總羼合著幾分嫉妒、幾分懊惱、幾分痛苦。為什么,當我發現一個人,秉賦了我所欽慕的諸般美德,而他卻偏偏是一個美國人呢?為什么在我心中那個非常接近完美的人,竟不屬于我自己的民族?  他已經很老了,聽說是六十七。他看起來也并不比實際歲數年輕。當然,如果他也學中國老頭的樣子,坐在大躺椅里抱孫子玩,閑來就和一般年紀的人聊天喝酒,或是戴著老花眼鏡搓麻將,那么,他也許看起來不致這么憔悴吧!  他身上所有的東西大概也都落伍二十年了,細邊的眼鏡,寬腿的褲子,帶著長鏈子的懷表,以及冬天里很古怪的西裝。每在走廊上碰面,我總要偷偷地看他幾眼,那些古老的衣物好像從來也沒有進步的跡象。我常常懷疑,他究竟藏有多少條這種可笑的褲子?為什么永遠也穿不完呢?  他頸上的皺折很深很粗,臉上的皮膚顯然也有掛下來的趨勢。如果要把那些松弛的地方重新撐飽滿,恐怕還得三十磅肉呢!他有一個很尖峭的鼻子——那大概就他唯一不見皺紋的地方了。他的眼光很清澈,稍微有點嚴厲,長方帶尖的臉型襯著線條很分明的薄嘴唇,嘴角很倔強地向下攏著,向里陷著。使他整個的容貌都顯露出一種罕見貴族氣質。  那年,我是二年級,他就到學校來了。他是來接任系主任的。可是他剛來幾天就貼出海報要招募合唱團員,我當時很從心里憐憫他,不過也有幾分認為他是太幼稚太不明實況。其實當個系主任就夠忙的了,何苦又自己另找罪受,他所征來的那批人馬,除了少數幾個,大部份連五線譜都認不清楚的。每天中午休息的時侯,他們就在二樓靠邊的那間教室里練習。一首歌翻來覆去地唱了有個把月,把每個人的耳朵都聽膩了,他們還是唱不準。后來記不清有一次怎樣的集會,他們居然正式登臺了。唱的就是那首人人已經聽夠了的歌。老桑先生急得一面指揮一面用他以前在大陸上學過的蘇州話幫腔,結果還是不理想。其實那次失敗并不意外——甚至我想連他自己也不會覺得有什么意外的。  意外的是四年后一個美麗的春天晚上。這被邀請坐在學校的大禮堂里。紫紅絨的帷幕緩緩拉開,燦爛的花籃在臺上和臺下微笑著,節目單很有分量地沉在我的手中,優雅的管弦樂在臺上奏著,和諧的四重唱繚繞而彌漫。我不能不感到驚訝,我不知道,我真不知道,這些年來,他用的是怎樣的一根指揮棒。  他又是個極仔細的人。那時侯學校宿舍還沒蓋好,所有的女生都借住在陽明山腰的一個夏令營地時,山上的墳蟲很多,我們經常是體無完膚的。有一次,他到山上看我們,飯后大家坐在飯廳的里,他的眼睛盯在那兩扇紗門上,看來往的同學怎樣開關它。其實大部分的同學是只管開門不管關門的。許多人只顧走進走出,然后就隨便由自動彈簧去使它合上了。他看了一會,站起來。我還以為他要發表有關生物學的演講呢——他學的是生物——不料他很嚴肅地直走到紗門前。  “知道為什么有這么多的蚊子嗎?”他的目光四下巡視,沒有人說話,他指著不甚合攏的門說:“門不是這樣關的,這樣一定有縫。”  他重新把門攤開,先關好其中第一扇,然后把第二扇緊緊地合上去,最后又用力一拉。紗門合攏了,連空氣都不夾呢!他滿意地微笑,又沉默地退到座位上去了。  我特別喜歡看他坐在書庫里的樣子。這兩年來,學校不斷地擴充,圖書館的工作不免繁復而艱巨,要把一個貧乏的,沒有組織、沒有系統的圖書館重頭建設起來,真需要不少的的魄力呢?我真不曉得他為什么又和這種工作發生了關系。那年我被分到圖書館做工讀生,發現所有的舊次序都需要另編,真讓我不勝驚駭。每次,當編排書目的時候,他好像總在那里。安靜地,穿著一身很干凈的淺顏色衣服,坐在高高的書架下面,很仔細地指導工作。他的樣子很慎重,也很怡然。日子久了,偶然走進書庫如果他不在那里,我好像也能看見一個銀發的影子坐在那兒。好幾次,我很沖動地想告訴他那四個字——皓首窮經。但我終于沒有說,用文字去向一個人解說他已經了解、已經踐行的真理,實在有點可笑。  想他是很孤單的,雖然他那樣忙。桑夫人已經去世多年了,學校里設有一個桑夫人紀念獎學金。我四年級的時候曾經得到它。那天,他在辦公室見我,用最簡單的句子和我說話。他說得很慢,并且常常停下來,盡可能的思索一個簡單的字匯一一后來我漸漸知道這是他和中國人說話的習慣。其實他的蘇州話說得不錯,只是對大多數的學生而言,聽英文還比聽蘇州話容易一些!  “哦,是你嗎?”他和我握手,我忽然難受起來,我使他想起他的亡妻了。我覺得那樣內疚。  “我要一張你的照片,”他很溫和地說,“那個捐款的人想看看你。”  “好,”我漸漸安定下來,“下禮拜我拿給你。”  “我可以付洗照片的錢。”他很率真地笑著。  “不,我要送給你!”  那次以后,我常常和他點點頭,說一句早安或是哈羅。后來我畢業了,仍舊留在學校里,接近他的機會更多了。我才發現,原來他那清澈的雙目中有一只是瞎了的!那天我和他坐在一輛校車里、他在中山北路下車。他們系里的一個助教慌忙把頭伸出窗外。  “桑先生。”他叫著,“今天坐計程車回去吧,不要再坐巴士了。”  他回過臉來,像一個在犯錯的邊緣被抓到的孩子,帶著頑皮的笑容點了點頭。  “你看,他就是這樣。人病著,還不肯停。”那助教對我說,“并且他有一只眼已經失明了,還這樣在街上橫沖直撞的叫人擔心。”  我忽然覺得喉頭被什么哽咽住了,他瞎了一只眼!難怪他和人打招乎的時候總是那樣遲鈍,難怪他下樓梯的時候顯得那樣步履維艱。他必定忍受了很大的痛苦,什么都不為,什么都貪圖,這是何苦來呢!  “只有受傷者,才能安慰人”或許這就是上帝準許他盲目的唯一解釋。學生有了困難,很少不去麻煩他的。常常看他帶著一個學生走進辦公室來,慢慢地說:“這個男孩他需要幫助。”他說話的時候每每微佝著腰,一只手搭在那學生的肩膀上,他的眼光透過鏡片,透露出深切真摯的同情——以致讓我覺得他不可能瞎過,他總讓我不由自己地想起一句話:“從來沒有一個人,像屈身幫助一個孩子的人那樣直。”  他所唯一幫不上忙的工作,恐怕就是為想放洋的人寫介紹信了。有一次,吳氣急敗壞地來找我。  “我托錯人了,人家都說我太糊涂,”她說得很快,不容我插嘴,“你知道,人家說凡是請他寫介紹信的,就沒一個申請了,我也沒希望了。我事前一點不曉得,只當他是個大好佬呢!”  “你知道,他也寫得太老實了,唉,這種教徒真是沒辦法,一點謊都不撒。”她接著說,氣勢逐漸弱了。“你說,寫介紹信怎么能不吹噓呢?何必那么死心眼?你說,這種年頭……”  她走后辦公定里剩下我一個人。想象中仿佛能看到他坐在對面的辦公室里,面對著打字機,一個字母一個字母地斟酌,要寫封誠實無訛的介紹信。但他也許不會知道,誠實并不被歡迎。  他的生活很簡單,除了星期天,他總是忙著。有時偶然碰到放假,我到辦公室去看他一眼,他竟然還在上著班,打字機的聲音響在靜靜走廊上,顯得很單調。  他愛寫一些詩,有幾首刊載出來的我曾經看過,但我猜想那是多年以前寫的了,這些年來,他最喜歡的恐怕還是音樂。他有一架大鋼琴,聲音很好,也很漂亮。放在大禮堂里,從來不讓人碰。去夏令會的時候,學音樂的徐徑自跑上去彈,工友急忙跑來阻止。他很嚴重的叫道:“桑先生聽見要生氣的!”  “彈下去,孩子。”另一個聲音忽然溫和地響起,那雙流露著笑意的眼睛閃著,是桑先生自己來了,“他叫什么名字,你彈得真好。”  我不由想起那古老的瑤琴的故事。  后來有次在中山堂聽音樂,徐忽然跑過來,指著前面說:“瞧,那不是你們的老桑先生嗎?他,很可愛。”  “是的,我們的老桑先生,”我不覺納納地重復著徐的話,“他很可愛。”  我想,徐已經了解我說的是什么了。  節目即將開始,(www.lz13.cn)我卻不自禁地望著他的背影,那白亮的頭發,多溝紋的后頸,瘦削的肩膀。我不由想起俄曼在《青春》一文中開頭的幾句話:“青春并不完全是人完全是人生的一段時光——它是一種心理的狀態。它并不完全指豐潤的雙頰、鮮紅的嘴唇、或是伸屈自如的腿脛。而是意志的韌度、理想的特質、情感的蓬勃。在深遠的人生之泉中,它是一股新鮮沁涼的清流。”我覺得,他是那樣年輕。這時他發現了我,回頭一笑。在那安靜自足笑容里,我記起上次院長和我談他的話了。  “你看他說過話嗎?不,他不說話的,他只是埋著頭做事。有一次我問:‘桑先生,你這樣干下去,如果有一天窮得沒飯吃怎么辦?’他很鄭重地用蘇州話說:‘我喝稀飯。’‘稀飯也沒得喝呢?’‘我喝開水!’”  我忍不住抵了身旁的德一下。  “這是為什么呢?德,”我指了指前面的桑先生。“一個人孤零零地、顫巍巍地繞過半個地球,住在另外一個民族里面,聽另外一種語言,吃另外一種食物。沒有享受,只有操勞,沒有聚斂,只有付出。病著,累著,半瞎著,強撐著,做別人不在意的工作,人家只把道理掛在嘴上說說,筆下寫寫,他倒當真拼著命去做了,這,是何苦呢?”  “我常想,”德帶著沉思說,“他就像馬太福音書里所說的那種光,點著了,放在高處。上面被燒著,下面被插著——但卻照亮了一家的人,找著了許多失落的東西。”  燈忽然熄了,節目開始,會場立刻顯得空曠而安靜。臺上的光紅很柔和,音樂如潮水,在大廳中回蕩著。而在這一切之中和這一切之外,我看到一支小小的燭光,溫柔而美麗,亮在很高很高的地方。 張曉風散文__張曉風作品集 張曉風:我在 張曉風:孤意與深情分頁:123


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