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| 2010/09/14 07:45:24瀏覽327｜回應0｜推薦31 | |
| 小真的兒子都上六年級了，個子仍然不高，讓小真非常擔心；再加上功課不好，經常不寫作業被老師處罰，這點更是讓她傷透了腦筋！她處處向人打聽，真希望能有長高的偏方，或是有什麼好方法讓孩子把心思放在功課上。
有一次大夥閒聊的時候，小真說起自己的童年：當年家境不好，父母忙於生計，小真整天有做不完的家事，因此她沒有時間好好讀書。這樣一來，由於功課不好也就更不愛讀書，經常是睡覺時間到了，才猛然想起自己的作業還沒寫好，又困又累的她想起明天將被老師打手心，就大聲哭了起來，這時候全家沒人理會她，只有疼愛她的祖母會搬來一把椅子，坐在她的身邊安慰她說：“小真乖，不要哭！你慢慢寫作業，奶奶坐在旁邊陪伴你……” 當她說到這裡的時候，坐在對面的美琪忽然插進來一句話：“小時候的你超像你兒子的！”小真聽見後眼睛睜得老大，竟然呆住了——難道這真的就是所謂的遺傳嗎？有遺傳身材和體型、遺傳某些疾病的，難道連不愛讀書、不寫作業居然也會遺傳？ “是啊！我怎麼都沒有聯想過，……。不過，我兒子或許沒有我幸運，有祖母陪伴挑燈夜戰，他是發現作業沒寫好時一聲驚呼，然後搖搖頭，照樣去睡覺！”小真苦笑著。 由於長期的潛移默化，無形中我們複製了父母的某些特點，像說話的口氣、走路的模樣、喜歡的口味、擇偶的標準等等；同樣，我們也把自己固有的某些成見和特色留在孩子身上，比如固執、挑食、跋扈或是沒有禮貌等等。 美琪打趣的說：“這正是所謂的遺傳吧！不過，遺傳的道理卻跟財富的‘富不過三代’一樣，會在第三代的時候來個改變，就出現‘歹竹出好筍’似的逆轉。”不知道美琪的結論是否有根據，仔細想想又好像有一點道理。 自從阿真從孩子身上看見自己過去的影子，她回過頭認真的想：既然自己都不是讀書的料，為何又要以超高的標準要求孩子的成績？為何我們不去肯定孩子的優點，關心孩子一如當年祖母關愛自己？是否我們從正面肯定孩子的太少，對他能力不及的要求又太多了呢？……她思索著，是應該要下定決心從自己做起，逐步改善劍拔弩張的母子關係。 如果從因果輪迴來說，身邊的人若總是惹你生氣、找你麻煩的，那就是要債來的，像惡妻孽子、像不長進的老公、像嫌棄你的婆婆；而對你有幫助的給你溫暖的都是善 緣、是貴人，是報恩來的……。每個人的生命歷程都有善惡交織，正邪交替，憂喜參雜，於是才有了豐富多彩的人生。所以身邊遇見的每件事每個人都不是偶然的，惜緣的前提下當要記住廣結善緣、斷除惡緣，為來世種下好因緣，為後代留下好的遺傳。 |
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| ( 創作｜散文 ) |
