台灣的教育改革方案，怎麼看都覺得方向是對的，可是怎麼20年來教育這一路走來總是怨懟滿街。

細數：實施真正免試升高中職，才有優質教育、快樂學習及全球競爭力！

免試：不要採計在校成績---要廢除基測免試上高中職

優質：不要岐視，要讓每個人都讀優質的高中職

快樂：不要扭曲的生活，要健康快樂的身心靈

競爭力：不要罐頭工廠，要有競爭力的適性教育細數

版主寫過一篇文章，教育部，別讓12國教走入死胡同，現今社會氛圍來看，教育部已經去確確實實的讓12國教走進死胡同了。

我原以為新政府新人事，新氣象，會好好面對12國教的問題，但是我失望了，我真的很失望。教育乃國家社會基本大計，我們的教育部官員始終找不到解決的方案和解開教育糾結的點。竟然宣布說學生制服服儀檢查不合不于懲罰，因此，就開始有學校的學生針對制服討論得沸沸揚揚的。

我要在此告訴大家學生制服討論完了呢？12國教的問題還是沒有解決啊，免試升學，以及特招生，明星高中，社區高中，高中要不要學測上大學，國中要不要基測上高中。這些問題還一直在學校卡住啊。

12國教為什麼會走入死胡同，教育部官員及學校不認真思考這個問題，卻拿與教育改革無關的制服在社會上鬧得沸沸揚揚，不知道是該高興還是該悲哀，我們的國家考試考到沒人才出現在教育部與學校，真的是國家考試失敗的地方。

還有12國教打著免試入學以及特招，可是我怎麼覺得，學校執行起來好像都在考試，國中要基測，高中要學測，這個聯考有什麼不同？教育部啊！教育部！？

說真的：免試就是不要考試。特招就是特別招考。不就是有特殊技能的學生？現行特招搞得大家都是特殊技能？

特招不就是招考特殊技能的學生，替社會網羅人才嗎？如果大家都一樣，那需要【特招】嗎？

走入死胡同的教育部對12國教沒有新方案，拿制服服儀炒新聞轉移12年國民教育改革的重心，我真的很失望！