前言：家庭教育是教育的基礎。是版主的一貫主張。
http://ww.share001.net/cat65/node691686/24253

2014年版主寫下的一篇文章，政策可以協調不等於政策分贓。

這就是過去近二十年來我們台灣的教育政策分贓的結果，導致今天一整個台灣必須為這個錯誤的教育政策，付出無比的代價與傷害。

說真的，過去朝野的教育政策，哪怕是在教育界非常頂尖的教育人士，一旦進入政府變成政務官之後，就開始變質了，並不是這些教育界人士的錯，而是，過去二十年來，台灣一整個政治風氣讓許多有理想抱負的教育人士在變了質的政治圈裡毀了心志，因為，在台灣過去的政治氛圍中，這些進入政府部門的教育界人士，如果不喪失自己的教育心志，幾乎，可能很難在政府部門上班。

以上不認同，你也不能否認。因為自十五年前，也就是陳水扁主政到馬英九主政的今天，台灣政壇上掛掉多少有理想抱負的教育部長，而這些教育部長在業界還是挺有名氣的。大家去數一數吧！

關於12年國教的六大盲點，其實重點不在於教師，在於學校的行政人員。

網路上有多少文章都說明學校行政人員大逃亡，學校只得逼教師兼任行政人員。在教學與行政雙重壓力之下，我們的教學品質怎麼會好？教育單位不是不知道，只是裝聾作啞，為什麼我們的教育單位裝聾作啞呢？還不都是政治氛圍的影響，這個政治氛圍就是政黨惡鬥下的氛圍。

由於這種只為己利不為公益的政治氛圍，雙方政治人物成天只想著對自己有利的政治前途，對於社會教育等大事完全充耳不聞，只要政策能夠得己利，迅速通過，倘若政策自己得不到好處，一擋在擋，一罵在罵，罵得政務官只能依循這種政治氛圍修修改改分贓給政治團體。你說，這社會教育會好嗎？還提升經濟咧！？

學校行政人員向來缺很大，學校行政人員管教育，當然必須經過國家考試錄取，然而大家可以去看看考試院的教育行政人員的錄取人事，區區幾名，杯水車薪，能夠補足龐大的學校行政人員的缺額嗎？【考選部】

一整個社會完全不注重是家庭教育的養成，殊不知學校只是品德的教導，知識的學習，真正的品德教育之養成在於家庭，家庭教育的培養又來自父母，身為家長若是繼續用孩子錯也錯在老師的觀念確實是偏頗了。因為，今天即便老師教的好，身為父母的給孩子耳濡目染之下的教育又是什麼？是好是壞，皆無法得知。

舉個簡單的例子來說：有的孩子在學校，聽從老師說的話，不能抽菸喝酒會傷身體。可是身為父母的常常喝酒應酬，夜夜笙歌夜夜醉。熟對熟錯？！

在【喝酒抽菸】這麼簡單的教育議題上，讓老師教，沒有家長的協助，老師又如何教得好？沒有社會教育的協助，學校又如何教得好？