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教育改革: 你贊成台灣這樣實施國民教育嗎?
2011/08/11 13:56:47瀏覽823|回應2|推薦2

●台灣應該這樣實施國民教育

[理念]
有條件延長國民教育至12年(以學力夠和自願學為條件): 提升國民素質, 增進國家競爭力;
國民教育免學費、書籍費及午餐費: 鼓勵學習;
學生依年齡編班, 一起参與班活動, 各學科分級教學, 分級考試: 既注重群育, 又講求學科教學效果, 而且學生依能力升級, 更能適性揚才;
必修及選修科目齊頭並進, 既注重基礎科目的教與學, 兼及適合學生生涯規劃, 又能開發學生潛能;
必修科目統一教材, 並公布考試題庫: 學習內容及考試目標明確, 紓緩學習壓力, 公平進級;
就學在地化但選修科目得越區上學: 兼顧就近入學與適性揚才.

[辦法]
凡六歲至十五歲之國民, 應受國民教育; 十五歲至十八歲之國民, 得自願受國民教育.
國民教育分為三階段:前六年為國民小學教育;其後三年為國民初級中學教育;最後三年為國民高級中學教育.
國民教育, 學生須國民初級中學各必修科目之各級考試及格, 始得受國民高級中學教育.
國民教育, 學生應在其父母或監護人戶籍地並實際居住之學區內學校上學, 但選修科目, 特殊資優學生得越區上課; 學區劃分及越區上課辦法另定之.
國民教育, 由政府辦理; 學生免納學費, 並由政府供應書籍及午餐.
國民教育, 分齡編班, 各學科應分級教學.
國民教育之課程, 應包括必修及選修科目; 必修科目由教育部統一定之; 選修科目得由各學校自行訂定, 其辦法另定之.
國民小學之必修科目分十二級, 國民初級中學及國民高級中學之科目各分六級; 國民教育必修科目之分級教材, 由教育部常設課程研究發展機構編定之, 並公布各科目之各級考試題庫, 及考試及格之評分標準.
國民教育, 學生逐級學習各必修科目, 並參加考試.
國民教育, 一學年分為二學期; 每學期於開學第一週及最後一週舉行各必修科目之各級考試; 下一級考試及格, 應參加上一級考試; 任何一級考試不及格, 須留該級學習.
國民教育, 學生各學期之學業成績, 應記載學生學習科目之等級與評分; 選修科目未分級者, 僅記載其評分.
國民教育各階段學生, 有任何科目未學習至最高分級, 不影響其畢業.
已逾齡未受國民教育之國民,應受國民補習教育, 其辦法另定之.
國民教育, 得由私人興辦, 其辦法另定之.
非學校型態國民教育辦法, 另定之.
本辦法施行前在學之國民小學、國民中學、高級中學及高級職業學校之學生, 得自願改依本辦法上學, 其辦法另定之.

*非學校型態國民教育, 俗稱「在家自學」.

( 時事評論政治 )
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引用
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烈日春風
等級:8
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校校有特色,都是明星學校。
2012/04/27 15:37

20 年前教改會議都有我,現在我不想關心

我的理想:

明星學校自然消失,就地升學。校校有特色,都是明星學校。

學校是全面教學,去補習班不是為升考試,而是為興趣,專業。

學校應該「考出不考進」,入學門很大,畢業門很小。

台青交大一像空大,都可以申請,大教室上課,升大二陶汰%率50%,畢業率10%。

我現在只是獨白,我根本不了解現況。

老二姜


挺你期待金準好笑白目悲傷生氣胡扯好冷老套
等級:5
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救台灣之教育體系改造方案
2011/10/06 23:33
終結教改造成的亂象,拯救台灣百萬學子於水深火熱的教改煉獄,請參考救台灣之教育體系改造方案。希望大家在閱讀此篇文章後,能影響到教育決策官員,以帶給台灣更好的未來。
http://blog.udn.com/lanlanlu/5634736