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| 2011/04/11 17:22:29瀏覽422｜回應0｜推薦0 | |
「彼得．杜拉克」為第一個提出「管理學」概念的人，當今世界很難找到一個比杜拉克更能引領時代的思考者，是當代最負盛名和最具影響的管理學家之一，被人尊稱為「大師中的大師」、「現代管理之父」。如果你不懂或是沒看過杜拉克，就說明了你是個不懂管理的管理者。杜拉克認為，任何企業的CEO最重要的一課可以說是人事管理的課程，這是一門很高深的學問，管理者除了要促進人才發揮專長以外，同時也必須了解到，任何人的卓越只能表現在一方面或個別的幾個方面。將人才的卓越表現與企業需求相匹配，這就是最成功的人事決策。留住員工很重要的一點是確保他們的能力與職位相匹配。這就意味著企業提拔和重用下屬也要適可而止，千萬不要超過員工的工作能力範圍。職位與員工能力不匹配，就會出現用人失誤產生無效管理。 企業管理者同時必須幫助員工獲得工作成就感。只有員工在不斷獲得工作成就感帶來的激勵，才能為促進企業的發展而竭盡全力。 「 彼得．杜拉克」認為企業管理者若能做管理人才、引進人才、發揮團隊高效，便可做到有效管理，而學習有效管理才可稱上是稱職的CEO，才可稱之為CEO中的CEO。 如何讓管理者從優秀進階成卓越，如何讓管理者成為管理之中的佼佼者，管理者們就不得不學習「彼得．杜拉克」從優秀進階成卓越管理的這12堂送給CEO的寶貴課程了。 作者簡介 Daniel．Brian 畢業於華盛頓大學心理學專業，著名的心理諮詢師，在美國曾任多家跨國企業人力資源總監，對企業管理有著頗深的見解，長期任職培訓機構的講師，為很多企業培養出了優秀的管理精英。 第一堂課人事管理，是企業最重要的管理 第二堂課有效管理，才能成為CEO中的CEO 第三堂課帶動老闆，讓他也成為你的好下屬 第四堂課高效工作，任用比你更有才華的人 第五堂課正確決策，以企業文化為基礎出發 第六堂課決策時候，千萬別輕易說「再研究」 第七堂課企業目標，必須是個令人激動的目標 第八堂課有效溝通，以傾聽者的經驗來進行 第九堂課激勵員工，激發員工高效的工作力 第十堂課企業領袖，屬於團隊而不是管理者 第十一堂課人際關係，領導更應該為之負責 前言 「彼得．杜拉克」為第一個提出「管理學」概念的人，當今世界很難找到一個比杜拉克更能引領時代的思考者，是當代最負盛名和最具影響的管理學家之一，被人尊稱為「大師中的大師」、「現代管理之父」。如果你不懂或是沒看過杜拉克，就說明了你也個不懂管理的管理者。 杜拉克終身以教書、著書和咨詢為業，在管理哲學、管理原理、管理組織和高層管理等方面都有較深的研究和獨到的見解。1950年代初，他指出電腦終將徹底改變商業；1961年，提醒美國應關註日本工業的崛起；20年後，又是他首先警告這個東亞國家可能陷入經濟滯脹；1990年代，率先對「知識經濟」進行了闡釋。 2002年6月20日，美國總統喬治．W．布希宣佈彼得．杜拉克成為當年「總統自由勛章」的獲得者，這是美國公民所能獲得的最高榮譽。 當年杜拉克對通用CEO韋爾奇說，「你要為你的企業建立數一數二的優勢」，這句話在今天依然能夠為包括我們在內的全球管理者所共勉。兩千多年前我們的祖先孔子說做人要仁時，我們再看看杜拉克關於企業社會責任的論述，就會發現兩者的觀點是多麼的契合。只要是基於人類利益所進行的思索，古今中外都能融通。 無論是英特爾公司創始人安迪．格魯夫，微軟董事長比爾．蓋茲，還是通用電氣公司前CEO傑克．韋爾奇，他們在管理思想和管理實踐方面都受到了彼得．杜拉克的啟發和影響。 「假如世界上果真有所謂大師中的大師，那個人的名字，必定是彼得．杜拉克」——這是著名財經雜誌《經濟學人》對彼得．杜拉克的評價。 杜拉克認為，任何企業的CEO最重要的一課可以說是人事管理的課程，這是一門很高深的學問，管理者除了要促進人才發揮專長以外，同時也必須了解到，任何人的卓越只能表現在一方面或個別的幾個方面。將人才的卓越表現與企業需求相匹配，這就是最成功的人事決策。留住員工很重要的一點是確保他們的能力與職位相匹配。這就意味著企業提拔和重用下屬也要適可而止，千萬不要超過員工的工作能力範圍。職位與員工能力不匹配，就會出現用人失誤產生無效管理。 企業管理者同時必須幫助員工獲得工作成就感。只有員工在不斷獲得工作成就感帶來的激勵，才能為促進企業的發展而竭盡全力。 「 彼得．杜拉克」認為企業管理者若能做管理人才、引進人才、發揮團隊高效，便可做到有效管理，而學習有效管理才可稱上是襯職得CEO，才可稱之為CEO中的CEO。 如何讓管理者從優秀進階成卓越，如何讓管理者成為管理之中的佼佼者，管理者們就不得不學習「彼得．杜拉克」從優秀進階成卓越管理的這12堂送給CEO的寶貴課程了。 Copyrightc 2011 books.com.tw All Rights Reserved. |
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