早上散步時心中想起丘丘合唱團的老歌--長堤上的傻瓜

歌詞說:
我在長堤上等著你
天空忽然飄起毛毛雨
我想回家拿把雨傘 又怕你找不到我  
這樣的小雨雖然清涼　我卻不願你淋濕頭髮

我唱了一段給小女兒聽，覺得我唱的還真好聽，又跟女兒說:
你看這個男孩子，浪漫吧!那個左右為難，真是可愛

小女兒不以為然極了，說:<這個男生笨死了吧!>
,<啥米?這啥米答案哪?>

小女兒說:<媽!你不覺得他跟尾生一樣嗎?>
             (註:尾生與友約橋下相見 ，久候，友未至，大水來，淹而亡)

小女兒說:他不會Line給他喔?
             再不然，萬一他也像你一樣，沒有智慧型手機，也可用發簡訊的啊!
             再不然，像你一樣有電話也不會記得帶在身上，那就趕快抓個人，拜託他去跟他說啊!
             還可以順便提醒他朋友帶把傘過來啊!

看到沒?看到沒?我講一句，她講十句，9/10句還虧我???

看到沒?看到沒?這就是現在教國文的真實狀況:境隨勢遷

 
這<境>可不只是外境(外在環境)，還指內境(內在心境)
舉個例子---
以前上課講古詩裡的思鄉，那些住宿舍，離鄉來都市的孩子，唸<綿綿思遠道>還真是會紅眼眶的
現在視訊，Line免費又快速，誰跟你紅眼眶?拜託，思鄉為何物?思念為何物?輾轉是啥米?徘徊是啥米?真忍不住，我高鐵一搭，咻咻咻就到思念的地方，我手機搖一搖，新的人新的朋友新的人際網路新的新的新的新的....新的又重新開始

昨日給他昨日去，就像電動玩具，諾大的GAME OVER跳出銀幕嚇人又如何?

我有幣千萬，能投再玩，再玩，再玩又是好玩。

思念，是字典裡的詞。化石級。

以前我會一絲ㄧ絲引著孩子看見那細膩的思緒，觸碰那微微心顫動的感受
我說啊!:<堤上那個傻瓜啊!一點都不傻。他在愛當中啊! br="">在愛當中的人，是沒自己的，全心全意都在另一個人或事或物的身上
這時，自己都沒關係，對方的悲喜是自己悲喜。>

而現在我也說著:<堤上那個傻瓜啊!一點都不傻......>但是我沒打算一絲ㄧ絲引著他們進細膩，我只是這樣說著我的感受，然後像聽我女兒哇啦哇拉一樣說著看法，我聽著，覺得有趣，無干好壞，只是這個時代孩子的思考而已。

這個世代的孩子是跳動的靈魂，光點一樣的思考，亮這亮那，不固著，也不喜固著。
於是長堤上淋著細雨中等人的故事正在消失，也許思念的滋味要消失，但是當有一日，愛的經驗升起，他會知道，就算不在長堤淋雨，就算不笨到約在橋下相見，守在電腦前，宅在家門裡，當愛一個人，渴望一個夢....那時候，徘徊，輾轉，思念，思鄉......都會一一如實演出。

沒關係!^^長堤上的傻瓜現在看起來是快絕種了，我卻知道，早晚，大家都得演上幾回的

早晚啦^^好好演吧!

來唱歌卡實在啦!