7號李思穎

• 1. 多背題解、注釋、作者介紹。
• 2. 在上課之前，把課文看過一遍。
• 3. 筆記要用手寫下來，不要只記在腦子裡。
• 4. 劃線的部分，要多看幾遍。
• 5. 考試答錯更正後的題目，要寫在課本上。
• 6. 各課的重點，要互相比較。
• 7. 默寫的部份，內容要看懂之後才背。如果背不起來，可以配上音樂的節奏，加深印象。例如：七言的就可以配「妹妹背著洋娃娃」。

15號張立佳

• 1. 多讀、多背、多看。
• 2. 「背多芬」儘可能把背的分數全拿到。
• 3. 上課要認真，老師說的重點和補充資料，要看過。
• 4. 在看完課文，要想一遍，並做統整。

22號黃勝美

• 1. 每張考卷都做重點整理。
• 2. 多讀課外讀物，補充課外知識，提升閱讀能力。

25號趙婉容

• 1. 了解文言文中每字的意思。
• 2. 同形意義的字，要做統整。
• 3. 清楚知道白話文中重要句子所表達的涵義。例如：「再別康橋」中，連用三個「輕輕的」，代表作者的離愁和不捨的心情。
• 4. 上課前，把課文讀過，較不會或容易弄錯的字，用紅筆圈起來。
• 5. 考卷上不會後得到的答案，要標記在課本上。

        國文要學好，
1除了平常就要累積實力外，
2還要花時間並且投注心力在這科上，
3另外，最重要的是喜歡國文，因為當我們喜歡某一科目的時候，會樂於K它；K它越多，成績就越好；成績越好，便會越花工夫去K它。

4但是如果努力K了一大堆國文，
結果考試出來很多都沒考到自己所讀的，
或是考得極不理想，千萬就不要灰心，
因為只要有用心去K這一科，就已經在慢慢累積實力，
另外，從失敗中記取教訓，學得經驗，並發憤圖強，總有一天必能成為高手。

課內部份

K課本之前，先分清楚哪一課在這次段考中所佔比例最重， 哪一課是次重，然後依其程度，分配時間及排好K書順序，
最重要的，所花時間要多並且最先去K它。

STEP1課本：先從最重要的課文開始讀，並配合老師上課所補充的講義及筆記，而且老師所強調的重點特別要注意。

STEP2參考書：一般參考書會把課文裡的生難字、成語、修辭等作適當的整理並且有相關的補充，可作為K課本的輔助工具。

STEP3習題演練：檢驗出自己哪些地方讀不熟。

STEP4檢討考卷、習題：對於錯誤的地方要弄懂，另外，觀察考卷或習題，如果有不斷出現在課本裡的某些觀念，那可能就是重點所在，要多K。

K論孟時，
1因為其內容多，故要挑重點K，
2另外上課時一定要專心，因為老師講論孟時，就已經把主要的部份講過，且聽課後會在腦中存留一些印象，回家後，老師所強調的重點，一定多K，
3至於其他只要了解文意及主旨即可。K補充教材的方法也是差不多的。

       
背唐詩或課文時，
1不要只照著原文死背，
2如果先由作者生平來了解作者，認識撰寫文章的時空背景，然後參考相關白話文翻譯，理解整篇文章的中心大意後，再去背它，就比較容易記起來，
3並且在段考前一晚後前一刻要再去記住它，這樣才能讓大腦和詩或課文保持親密感。

4背詩或課文時，寧可分期付款，絕不一次還清。