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2016/12/28 01:40:27瀏覽1092|回應2|推薦31 | |
以色列代表:向蔡英文政府提出抗議,這是正當外交程序,也是他們的職責。他們沒有做錯。 光復中學老師:事先有告知學生「納粹」的爭議性,然後「選擇讓學生自己決議」;這,不就是「教育的本質」? 光復中學校長:事先不知情,被質疑事後處理不當,被教育部指責,大砍經費,被迫辭職。只是,如果因為被質疑「處理不當」就必須受到懲罰,辭職,那麼
蔡英文,妳早該滾下台了。 光復中學的學生只是「未成年」的孩子,他們并沒有「支持、歌頌」納粹。教育部懲處相關人員、砍經費,讓學生變成了「肇禍的罪人」,這種做法,違背教育孩子的初衷。孩子,本來就是在「做錯中成長」,不是嗎? 這件事情真正該處理的方式,是由教育部從中協調,由光復中學邀請以色列代表到校給學生「上一堂歷史課」。這樣學生可以理解「以色列有抗議的理由」;學生也會學到,下次做任何決議時,有必要做「更深度的考量」。 一個「教育機會」被蔡英文政府搞成「政治事件」;甚至讓學生、社會對以色列代表反感。假如光復中學的老師必須受到懲罰,那麼教育部相關人員更應該受到懲罰。假如光復中學校長應該辭職,那麼蔡英文也應該為自己政府的無能負責,立刻滾下台。 |
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( 休閒生活|旅人手札 ) |