作家
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| 2007/02/05 22:16:21瀏覽438｜回應2｜推薦0 | |
想說從沒聽過Joanne講課..也想去看看凱思ㄉ幼稚園是什麼樣...所以就去check 一下... 一進去免脫鞋...直接就套上“鞋套“...很妙的東西..感覺跟浴帽很相近... 一般師訊看到標題是“幼稚園中的主題規劃與教學“就會覺得..哎...應該會很悶ㄅ... 但是一樣ㄉtopic..講師不一樣...就是有差！！！ 首先一開始Joanne就帶ㄌ“一想到...，我就想到...“ㄉ熱身活動... 此活動ㄉ最大意義就是在講“主題“...當教到某ㄍ主題時..會想到ㄉ相關object...而那之中可能就會有值得教的東西... “主題教學“這東西...之前在Eugene Kakuen實習時...有學到大概的概念... 但在那之前..我在台灣可就沒接觸過ㄌ... 因為長久以來都在媽媽的幼稚園裡“實習“...以為幼稚園英文就是降.. 把教材教一教..小朋友都會念就好ㄌ... 後來真正開始出去工作..接觸到ㄉ都是蒙氏ㄉ學校... 才開始真正了解主題教學ㄉ好與意義... 說到這...我真ㄉ很喜歡蒙氏的教學環境... 跟國外ㄉ幼稚園的感覺很像...都是本著“尊重孩子的個別差異“來教育每ㄍ孩子... 那天Joanne有講到“Children developmental benchmarks" 聽得時候不自覺的把班上ㄉ小朋友拿出來“評估“一下... kid's garden大部分的小孩在小班時期都跟Joanne提供的資料差不多... Ex, 3-year-old時期 （If A causes B, then B also causes A) Emily 就是最好ㄉ例子..小James輕輕碰到她..Emily一定會說..老師James“打“我.... 但是到ㄌ中大班....我發現學校ㄉ孩子ㄉ能力就明顯比較好... Ex, 中班時期..班上多ㄍ孩子就能自己寫出名字而不只是copy..而且能自己掛衣服..以及有能力做patternㄉ練習.. 大班時期..一般的孩子是能夠自己綁鞋帶...我們學校ㄉ孩子已經能獨立完成“織圍巾“＆“中國結編織“.. 我想這些成果應該是歸功於蒙氏ㄉ一些日常工作中常會訓練孩子ㄉ小肌肉大肌肉發展... 之後Joanne還教導ㄌ如何規劃主題教學以及教師ㄉ角色... 最後就是分組來想主題“Eggs“ㄉ教案... 我們這組是“Art&craft"...大家想出ㄉ教案得到ㄌ“最佳創意獎“... 還拿到ㄌCD&小繪本.... 整ㄍ師訊獲益良多...而且可以感覺Joanneㄉ事前準備ㄉ很充足... 讓我ㄉ教學得到心靈＆實質上ㄉ獲益... I teach, therefore I am....
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