中國時報【唐筱恬／台北報導】

教育部課綱微調引發爭議，捍衛國史聯盟反認為新課綱提升台灣地位。退休的建中老師王琪表示，課綱微調是依照《憲法》與台灣主體性兩大原則，一點也沒忽視台灣。

王琪指出，亞洲國家除台灣以外都認為日本是侵略者，連她的印傭都覺得奇怪，很多東南亞國家都不喜歡日本，唯獨台灣美化日本殖民，非常奇怪。

王琪表示，她翻閱台灣史課本發現，228事件和白色恐怖篇幅太多，中國5千年歷史卻要在一學期上完，很多學生連西漢「文景之治」與東漢「明章之治」都搞不清楚。

王琪還說，教科書中日治時期是採用日本的「昭和」、「大正」等年代來紀元，這難道不是以日本殖民史來看台灣？台灣大學政治系副教授、台灣競爭力論壇理事長彭錦鵬也說，既然是「中華民國」的高中歷史課程，只提日本紀元顯然是不對的，較好方式是民國與日本紀元並列。

建中退休教師趙台生比喻，拿破崙生長在科西嘉島，小時曾想尋求獨立，但後來到法國讀軍校，最終統領整個法國。他說，台灣領土雖小，但政治人物卻沒想到可以培養台灣孩子將來去統治全中國大陸？他強調，愛台灣是對的，但也要愛同樣血緣、宗教、文化的中國大陸。

中山女中退休教師譚家化批評民進黨去中國化，讓台灣史與中國5千年歷史一刀切割。台灣神明與各種傳統都來自中國，如果要去中國化，就不能拜關公、媽祖，甚至連姓氏都要改。