一位挑水夫，有兩個水桶，分別吊在扁擔的兩頭，其中
一個桶子有裂縫，另一個則完好無缺。在每趟長途的挑
運之後，完好無缺的桶子，總是能將滿滿一種桶水從溪
邊送到主人家中，但是有裂縫的桶子到達主人家時，卻
剩下半桶水。

兩年來，挑水夫就這樣每天挑一桶半的水到主人家。當
然囉，好桶子對自己能夠送滿整桶水很感自傲。破桶子
呢？對於自己的缺陷則非常羞愧，他為只能負起責任的
一半，感到非常難過。飽嚐了兩年失敗的苦楚，它終於
忍不住，在小溪旁對挑水夫說：「我很慚愧，必須向你
道歉。」

「為什麼呢？」挑水夫問道：「你為什麼覺得慚愧？」
「過去兩年，因為水從我這邊一路的漏，我只能送半桶
水到你主人家，我的缺陷，使你作了全部的工，卻只收
到一半的成果。」破桶子說。

挑水夫替破桶子感到難過，他滿有愛心的說：「我們回
到主人家的路上，我要你留意路旁盛開的花朵。」
果真，他們走在山坡上，破桶子眼前一亮，看到繽紛的
花朵，開滿路的一旁，沐浴在溫暖的陽光之下，這景象
使他開心很多！

但是，走到小路的盡頭，它又難受了，因為一半的水又
在路上漏掉了！破桶子再次向挑水夫道歉，挑水夫說：
「你有沒有注意到小路兩旁，只有你的那一邊有花，好
桶子的那一邊卻沒有開呢？」

「我明白你有缺陷，因此我善加利用，在你那邊的路旁
撒了花種，每回我從溪邊來，你就替我一路澆了花！」
「兩年來，這些美麗的花朵裝飾了主人的餐桌。如果你
不是這個樣子，主人的桌上也沒有這麼好看的花朵了！」

每個人都有缺點，端看你如何面對～
不要小看自己，因為人有無限的可能。
=================================================
教室裡的春天
 

終於上完早上第四堂課，她急忙趕回辦公室，今天應該把
週記發還學生，但是才改到一半。
 
顧不得吃飯，她立刻埋首工作。
 
不久，她改到一本完全空白的週記，不由得擲筆長歎，腦
中浮現一個陰鬱的臉孔。
 
她大學一畢業被分發到這個國中，學校旁有鐵道，上課很
容易被影響。學校總會壓搾新手，所以她一、二、三年級
都有課，並且帶一個一年級導師班。
 
由於現在不得採行能力分班，所以班上各種資質的學生都
有，鄭守義是她班上最特殊的孩子。
 
他家裡開傢具行，就住在鐵道後面。
 
印象中他總是沈默寡言，而成績糟得令人難以置信他怎麼
能升上國中的？常有其他科目老師抱怨他從來不交作業，
考試一定繳白卷，無論如何處罰都無效。
 
這種低成就的孩子在班上同學心目中的地位可想而知。
 
不過她也記得當她在講解代數時，其他同學還在紙上奮力
計算，他總是一個人在底下喃喃自語，每當她以為他心不
在焉而叫他起來的時候，他又每次都能講出正確答案。
 
可見他腦筋不差，為何成績會如此低劣呢？
 
被叫到老師辦公室的學生，總是戰戰兢兢的。「來，拉把
椅子坐在老師旁邊。」 
他依言照做，桌上攤開他的週記本。
 
「鄭守義，老師找你來不是要責罵你，而是想知道你為什
麼每次週記都是空白？」她沒有經驗，只得儘量緩和語氣。
 
他沈默著。她又問：「一個禮拜很長，不會什麼事都沒有
吧？一定有東西可以寫的，不是嗎？」
 
他終於開口：「老師，我有很多東西想寫，但是就是寫不
出來。」 
「你可以解釋清楚一點嗎! ？」 
「就跟考地理一樣，每次我都知道答案，就是不會寫。像
填充要填鴨綠江，看課本都認得，考試就是寫不出來，我
沒有撒謊。」
 
她明白了，這是一種先天上的腦缺陷。「那有沒有看醫生？」
 
「爸爸說看醫生要花錢又不一定會好，反正一畢業就到店
裡工作就沒差了。」
 
「這樣子！好吧！你可以先回去了，老師來替你想辦法。」 
他很意外，她竟然不像其他老師一樣斥他找藉口搪塞。「謝
謝老師！」
 
她調出他以前其他科目的考卷，果然他沒說謊，選擇幾乎都
拿滿分，填充跟問答就悽慘無比。
 
她也查閱所有關於這種疾病的書，但是除了對病理特性的研
究外，根本沒有關於如何幫助病人克服問題回復正常生活的
探討。她想起自己的求學過程也並不順遂，但是憑著不服輸
的個性，她也熬過來了，終於達成她的夢想．她決心一試。
 
「鄭守義，老師相信你很聰明，因為你在數學課上已經證明
給老師跟同學看了。不過你的寫字能力要加強，所以從明天
開始，老師要你放學後留校兩個小時，老師替你免費補習。」
 
從來沒有一個老師當面稱讚他，更沒有老師會主動關心他而
替他補習，他吃了一驚，臉紅耳赤。
 
她從抽屜拿出一本很漂亮的日記本。「先從寫日記開始，慢
慢來，不必寫多。今天有什麼值得高興的事呢？」
 
他想了一下又臉紅了：「聽到老師稱讚我。」
 
「那你就寫這句話吧！」他提起筆來，一臉躊躇。
 
「七個字而已嘛！這裡有字典，你會查吧？先查『聽』這個
字，再抄下來。」
 
他照著做，一筆一畫刻字，雖然歪歪斜斜，但仍然可以辨認。 
「好，現在查『到』這個字。」就這樣，花了二十幾分鐘才寫
完這七個字。
 
「你看，你剛才已經自己寫完一個句子了。」 
他瞧瞧本子上的字，臉上煥發著光彩，不敢相信。
 
「真的嗎？我真的會寫了！」 
她笑著點頭。
 
「寫過的字可別忘了喔！好了，今天到此為止吧！」 
「謝謝老師！謝謝老師！」
 
就這樣，她開始了一件困難度可比建長城的工作。   
許多人不以為然，或暗自竊笑，或好意勸她別自找麻煩。
但她認定得天下英才而教之不算什麼，得天下庸才而教
之，使成為英才，才是一樂。更何況當她使盡混身解數
終於教會他寫出完整的一句話，那時候她才能體會當安
妮在教導海倫凱勒知道什麼是『水』之後是何等快慰。
 
她也從沒有像這時一樣體會出自己的潛力無窮。
她也拜託其他老師上課盡量提他問題，一來拉高平常分
數，二來，建立他的自信。
 
她自己更指定他當數學小老師，同學有問題一律先問他
，他不會的才交給老師，而這情形很少有，因此漸漸使
他贏得同學的尊敬與信服。
 
他自己也起了很大的轉變，功課進步很大，日記不必在
她的監督下也可以寫得不錯。不再躲在角落之中，話也
變多了，有時她還不得不在課堂上制止他影響秩序。
 
國三那個教師節前夕，他送給她一個漆成乳白色的木製
檯燈，相當別緻又漂亮。 
「哇！好漂亮謝謝你，也替我謝謝你爸爸。」 
他臉紅：「這是我自己做的。」
 
她吃了一驚，沒想到他手藝這麼好，而且已經國三了，
真想不出他如何騰出時間來做這個。「真謝謝你！」
 
「爸爸說，老師是我的貴人，替我補習這麼久都不收錢
，連紅包禮物都不肯拿。他想不出還能替老師做什麼。
 
所以請老師以後要是結婚需要新傢具的話，我們家一定
送全套給老師，而且一定是最好的木料跟手工，請老師
不要客氣。」「實在太感謝了，老師愧不敢當。」
 
「老師不要這麼說，我準備要繼續升學，將來念師大，
跟老師一樣做一個好老師！」
 
他自信地說。一年之前關於繼續升學這件事他是想都不
敢想的，如今卻有如此雄心壯志。她的眼眶不禁潮濕起
來。「好，老師相信你一定可以辦到。」
 
「已經第三堂了，鄭守義怎麼還沒來？他通常不是最早
到的嗎？有沒有打電話請假？」
 
「報告老師，剛才打去他家，他媽媽說他今天有上學。
」班長起立回道。
 
「好吧！先上課好了。」下課之前她看到校長等在走廊
上，鈴聲一響他不等她走出就過來了。
 
「張老師，剛才學校接到一個不幸的消息，妳班上的學
生鄭守義今天早上出門的時候，因為擅自闖越鐵道被火
車撞死了！」
 
她時常在想，她真的是他生命中的貴人嗎？ 
如果她沒有引發他學習的興趣，使得他自動自發急於來
上學，也就沒有那場意外，不會那麼早夭。
 
現在也許是一個手藝很好的傢具行老闆，平平安安地過
一輩子。