小時候，總是不了解，為什麼壞學生總是國中跟高中生？

好像沒有人說，哪個幼稚園的小朋友叫壞學生的。

住在鄉下的大家庭裏，大人們最愛聚在一起聊天，
有時候會聽到他們指指點點地說，「隔壁那個壞學生…怎樣、怎樣的。」

「你呀，千萬不要變成壞學生，要給我努力認真讀書。」
我們家每個小孩子三不五時，就會這樣被大人們勸戒著。

國一因為陰錯陽差，我沒有參加分班考試，當然，拿不到好班的門票，
所以，國中開始我也變成了一個「壞學生」

有一個夏天的早晨，
好班的男同學寫了封問候信在路上偷偷塞給了我，
才握著這封信沒多久，就被訓導主任臨檢搜到了
被叫去訓導處單獨密談，主任說：男同學要認真讀書，不能交朋友。

當個壞學生也有個好處，見訓導主任的機會永遠比好班的學生來得多。

如果，訓導主任是個帥哥的話。

這種好壞班級的區分，在台灣從國中才開始，
因為國中到高中之間，有個東西叫聯考，
聯考的意思是，有人進榜、有人落榜，
也就是說必需通過筆紙型式的測驗，決定能不能往上一階

不能通通有獎的叫競爭，
落敗的叫壞學生，贏的叫好學生
為了拿到有限的門票，人性開始被迫有了扭曲，

這是學校的規則，不要被學校打敗，就要順著規則走，
如果規則是個三公尺見方的方框，
超過的尺寸請自己修回來，不足的地方，請自己吃胖點

轉大人的時候最可憐，國生中就是，
這個時候，一方面面臨來自學校與聯考的壓力；
另一方面，還有社會期待與自身角色轉變的挑戰正等著他

父母與社會看待國中生，已不再是小朋友，可是，他也還不是大人，
於是，國生中也自我矛盾了起來，
許多人都得在衝突中找尋方向

你的叛逆期也是在國中嗎？很正常。

這些總會過去，人總是要長大，通過測驗的，叫做社會化。
沒有通過測驗的，彷彿就像不良品，站在被社會淘汱的邊緣。