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| 2008/02/17 20:54:18瀏覽467｜回應0｜推薦6 | |
| 越讀者 郝明義主講
2006年底，創立亞馬遜網路書點的貝佐斯逐漸實現了高中時的夢想，他發起的「新謝帕德」太空計畫第一次發射成功，為太空旅遊的可能性展開了新頁。這是個越界的時代，太空探索和旅行在越界，所有夢想在越界……而越界的原因，在於知識與閱讀的越界。因此中學生應該且必需做的事就是：「夢想」。我們在中學時期要胸懷大志，對任何感興趣的事情做最大的想像。而「閱讀」將開啟我們對夢想的認識，找到方法實現夢想。 今日台灣少年被縮限了對未來的好奇和想像，太注重教科書與參考書造成了五大問題：其一，疏忽了教科書的本質猶如維他命，我們不能只吃維他命過日。其二，教科書以外的人生不見了。其三，不知道閱讀應有的速度和態度。事實上不是每本書都要仔細讀，也不是每本書都要全部讀，閱讀不同的書，需要有不同的態度和方法。其四，父母對網路的多元閱讀的疑慮，其實是錯過了網路時代的多媒體特質。You Tube已是今日資訊交流與學習的重要管道。其五是破壞了閱讀的胃口，產生了負作用和後續影響。許多人要到出了社會才開始重新閱讀，但中學與大學長達十年時間對閱讀胃口造成嚴重破壞，且對於閱讀時空、工具、方法不善掌握，難以掌握「網路」和「書本」的使用。長時間沒有享受閱讀帶來的意義後，自然沒法想像閱讀到底可以帶來什麼越界的價值及風景。 因此我們必須自救，要相信閱讀的力量，不要忘記追求人生的夢想最重要。我們只能自我解放，要越界閱讀、越界夢想。越界閱讀有六大重點。其一，越界閱讀是心智飲食，我們每天要保留教科書、上網遊戲以外的時間來閱讀，每天至少要完整一個小時，週末至少一次完整三的小時的時間。 其二，給心智的閱讀飲食要多元均衡。主食是教科書、勵志類以及know-how類書籍。美食是各種經典書籍。蔬果是字典、百科全書等參考類書籍。至於甜食與零食則是各類型小說及漫畫等，甜食不是不好，著名的達爾文正是浪漫小說的愛好者，但記得不要偏食。 其三，不同飲食應有不同食用方法。陶淵明的「不求甚解」、諸葛亮的「觀其大略」以及朱熹的「熟讀精思」是享用三種不同食物的不同方法。甜食類的「不求甚解」可也；主食類的「觀其大略」即可；但美食及蔬果則應「熟讀精思」。 其四，掌握多媒體、多語言。要兼顧網路與課本，綜合吸收文字、聲音、圖像、動畫以及影像。此外，除了英語之外，至少還要有一種外語能力。 其五，擁有自己的第一桶金。給自己找個寧小毋大的主題，透過參加社群找到同好，利用網路找到知識的來源，讓自己成為最精通這個主題的人。 其六，隨時給自己創造越界的機會，有意識地讓自己的生活有機會可以藉助閱讀來跳脫現實的局限。去嘗試自己能力以外的層次境界，讀羅曼史之外，可以去看看《愛情的盡頭》；向旁一步跨越其他領域閱讀，例如學醫者或許該研讀宗教、神學等書。記得，永遠要挑戰自己！ 我從小生長在韓國，中文閱讀的選擇很貧瘠，那時最大的困擾就是怎樣跨越環境的局限。後來，少年人變成了歐吉桑，但是沒變的是那個十八歲的少年，想要越界張望這個世界的眼睛。 正當知識與閱讀之可能，與人類有史以來前所未有的廣闊而壯麗之時，世界也正在無聲無息地以前所未有的幅度，拉開高低不平的差距。這是一個沒有越界閱讀，就不成閱讀的時代。這是一個歷史上從未有過的「越讀者時代」。 （周行／記錄整理）
刊登於2008年2月10日聯合報A13聯合副刊 |
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