在這個世界上，人人都希望做對事。

但做對事的定義是什麼呢？

其實，不同的價值觀，決定了何謂對，何謂錯。

對錯之間，來自你拿哪一把尺來衡量。

至於我們所使用來衡量對錯的那一把尺，又是從何而來呢？

不外從學習、複製而來---家庭習慣的複製、學校教育的養成，以及社會集體意識的耳濡目染。

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所以關於對、錯，很難有一套單一標準。

既然沒有單一標準，人們就常會為了爭奪標準定義權而打得頭破血流。

寫到這邊，我並非要闡述一套如何寬容待人、接納別人不同價值觀的大道理。

但其實我是要請各位反思---如果你覺得你現在的生活很失敗、很不如意與很糟糕，那是不是代表你拿錯衡量人生的那一把尺了呢？

相反地，如果你的人生很成功，屬於人生勝利組，那是不是因為你的所作所為剛好符合社會多數人認可的那一把尺。但這把尺真的是你想要的嗎？

社會中有一套隱形的成功價值觀，可能是以功成名就，名下資產多少，以及婚姻圓滿、兄友弟恭等標準來衡量。

但在真實的現代社會中，在社會資源分配不平均下，功成名就的人少，名不見經傳與收入有限者多。

在真實的現代社會中，價值觀衝突、行為模式不同而導致婚姻破碎，或者貌合神離之怨偶者，比例也不亞於家庭幸福圓滿者。

甚至在職場上，一間公司的董事長、總經理的職位只有各一位，往下的高階、中階和各級主管職缺，也屬有限。總是有人必須擔任基層員工、被管理的員工，以及被客戶頤指氣使、刁難、挑惕的那一群勞動大眾。

所以，拿一套簡單的功成名就、資產傲人、家庭幸福等標準，套在一個複雜的社會體系中，你不會覺得魯蛇者多、勝利者少，注定是社會之常態嗎？

這就好像升學主義、名校當道的聯考制度底下，只要一套考高分標準來衡量每一個學生的好壞，就注定是好學生寡、普通學生與壞學生者居多了。

就算是把考試成績分科來算，物理、化學、國文、英語等不同科目之高分者，各擅勝場的好學生多；但再多也不會多過考試成績普通者多。

所以，何必一定要固執在一套以單一成績論勝負的價值觀裡呢？

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人生可以有不同的價值觀選擇，讓我們可以重新定義自己的人生。

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王志鈞 高頻思維教練

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