前兩天正在高興"強強"終於找到家，可以結束在街頭流浪的日子（再次由衷謝謝領養牠的陳老師）；昨晚，林老師打電話告訴我，前兩週晚上偷偷被我們放了的小黑狗，居然又回到學校，同時再度被學校總務處無情地用鐵鍊鍊起來，準備週一一早再讓清潔隊帶走，這讓我宛如由雲端跌入谷底，心情沉重到無以復加．

林老師告訴我，他問總務主任是否可以直接帶走牠（也就是先領養牠）？他竟然說不行，還振振有辭說他是按規定，所有程序要走完，所以一定要讓清潔隊帶走，我們再去清潔隊領養．

聽到這，我既生氣又難過，生氣的是：這就是所謂的"行政官僚"吧！許多事美其名都說"按照規定，走完程序"，但實際上呢！只是方便他們做事，更何況還是一個教育工作者，一天到晚掛在嘴巴上的"生命教育"呢？我看就只是官僚！

另方面讓我難過的是：小黑狗！你為何要回來？你不知道這很可能是將你生命推向盡頭之處嗎？

林老師不知如何是好？打電話給我，我輾轉反側，一夜難眠，苦無對策；不得已情況下，想勸林老師這次放棄（內心卻百般爭扎），但他說，他清楚地記得小黑狗無辜的眼神，他做不到．（我在電話這頭淚如雨下，我又何嘗願意？）

最後我們敲定：明天一早他打電話去清潔隊先聯絡看看再尋對策！

我沒法理解：全國有很多學校都收容來到校園的流浪犬，使之成為校犬，不僅成為學生的好友，也守衛校園安全，不是一舉數得嗎？為何我們學校不能？

我們幾個同事都表明願意義務承擔責任，包括牠的健康，疫苗注射，結紮，清潔及餵食等，只希望學校同意給狗狗一個中途之家，或使牠成為校犬，守護校園，這不是對學生一個很好的教育機會嗎？

學校一天到晚以我們有生命教育課而自豪，但對流浪到學校的狗兒卻如此殘忍地對待，這不是極大諷刺嗎？

這些行政人員腦筋究竟在想甚麼？我百思不得其解！

今天在電視上看到一隻叫"小小"的狗兒前些年和主人騎摩托車外出，發生車禍，主人傷重不治，"小小"倖存下來，後來主人家人到警局牽回摩托車，卻沒帶走"小小"，牠經常到主人出車禍地點徘徊，似乎仍在等主人回來，後來有人認養牠，但最近不知是否不景氣之故，"小小"又被棄養，現若無人認養，牠也即將面臨安樂死的命運．

看到這兒，我忍不住熱淚盈眶，這究竟怎麼了？忠誠的狗兒是弱勢族群啊！牠們不會為自己發聲，只能默默承受人們給牠的對待！人能說自己是萬物之靈嗎？

帶我走