未完成的讀書心得．．．勿抄襲　＝　＝

一、相關書訊

　　他，不是智商一八○的天才。但是隨手拈來他通過的考試，你或許會脫口說

出

「這傢伙實在太可惡了！」

昭和六二年　東京大學研究院工學系研究科及格

平成一三年　醫師國家考試及格（創下正確率百分之九十二的紀錄）

　　他也不是個Ｋ書大王，就連記憶力也低於一般水平，他是怎麼辦到的呢？其中的關鍵就在於他找到了能輕鬆又高效率學習的秘訣。這些經驗的確立，並非一路平順，都是經過反覆的錯誤、嘗試，逐步累積的經驗所得。

　　每個人都想要用最小的力氣達到最大的效果，也是因為如此，《史上超強學習法》才可以創造日本書市暢銷奇蹟，狂賣三十萬冊。

二、內容摘錄：下列文字摘自《史上超強學習法》

　　向周圍的人宣布自己要挑戰資格考試，同時還有強化自己本身意志的作用。在訴說自己對考試所投注的幹勁時，往往也能進一步提升自己的熱情。為考試長時間的苦讀，需要相當強韌的精神。向自己身邊的人宣布參加考試，能避免自己因一時的動搖而中途放棄。以結果而言，能幫助自己持續不斷的長期努力。（p.192）

三、我的觀點

　　每個人都想要用最小的力氣達到最大的效果，不過需要追求的並不是「量」，而是「質」，而且還要是在最短的時間內，吸收最多的知識，發揮出最大的效果，也就是高效率。

　　一個人若是自我滿足於自己剛剛讀了幾個科目、多少範圍，是不會有所成長　　的。因為就在這種想法浮現的同時，目的也從為了吸收更多知識而讀書而轉變成「讀了多少頁」、「讀完多少本」。這種人無論讀了多少書，除了沉醉於自我滿足的虛榮感之外，什麼也得不到。

　　學習就像是蜘蛛織網一樣，光靠一條直直的線懸掛在那，是織不成一張網的。　唯有將這條線分支到各個角落，讓它跟其他點產生關聯，網子才有可能堅固，才有可能捕捉到獵物。而這些線組成的就是我們的知識網絡，加以整理之後，才能成為有實用性的資料。能夠使蜘蛛吐絲的力量就是「好奇心」，當人類有好奇心時，也就是腦袋處於學習的最佳狀態，所以絕對不可以浪費了這樣的大好機會。

　　人長大之後，就不易繼續保持如童年般的好奇心。因此，時時抱持著懷疑的態度是保持好奇心的不二法門，對於生活中的事物產生疑問以及隨時隨地的發問，才可以不讓腦袋長期處於停頓的狀態。即使提出的問題可能會使旁人側目也不必有所疑慮，因為或許現在令人感到奇怪的問題，會對未來產生什麼變化也不一定呢！

　　如果人類只會盲目的相信他人的成果，缺乏獨立思考的話，那麼，人類的世界是不會進步的。就以中世紀的教會權威來說，因為大多數的人都視亞里斯多德的言論為真理，不敢對權威進行批判，經常毫無疑問的就接受訊息，所以使得自然科學的發展受到阻礙。亞里斯多德說：「吾愛吾師，吾更愛真理。」他當時若是地下有知，眾人因為他提出的言論，而不再追求真理，他也會嘆氣吧！

　　獨立思考的能力是可以訓練的，回想一下，解答數學題目時，若是依照解答答題，通常都不能長期記憶，也無法有其他的收穫。唯有靠著自己擠出最後一滴腦漿而想出結果的問題才會記憶深刻，不是嗎？