前些天，兩個月前剛到美國的C傳來MSN訊息，劈頭就是幾句嚇死人不嘗命的英文，我頭痛的要他改用中文，沒想到這位天兵理直氣壯的告訴我：「美國電腦沒有中文！」

說罷，還不忘添一句：「這都是最簡單的單字，哪可能不懂？！」

一語中的！

沒錯，英文正是我的死穴，一碰即斃。

話說我們那個年代，初中才開始上英文，可許多家長早已迫不及待地提著孩子上補習班，「不要讓孩子輸在起跑點上。」是那時的口號。

對於一個從小學一年級起就被託付在安親班的我來說，上補習班不困難，反正早已習慣，何況所謂的補習班也不過就是安親班另外開的課。

安親班裡有個老師剛從美國回來，英文理所當然該是她教，可不知為什麼，當年的五年級生全交由另一個女老師帶，從ABCD開始，到KK音標，再到國中程度的文法，全由那位老師教。

也不知為什麼，當年才十歲的我腦袋尚未開竅，後來學任何語言都能快速上手的我，在十歲那年怎麼也學不會英文這外星球話。

學會了ABC基本發音後，某一次上課，老師要我們取英文名字，當時幫我取了Sarsh的老師以為這個名字簡單好念，可偏偏我怎麼樣都發不出後面rsh的音，努力多時，還是只能發出那種活像老外學中文的搞笑音。

還記得有一回，老師教到「傘」(Umbrella)這個單字，別說他長不好念，其實學過英文的人該知道，還有更多更長的單字等著你；可不幸的，它有許多捲舌音。

努力了半天，我還是只能發出個像「ㄤ不要啦」的音，當場笑掉老師同學們的大牙。

後來我想，老師真的是個重要的角色，若是當時那位老師的反應不同，想來之後我也不會那麼怕英文。

當時的老師除了和同學們一起笑之外，乾脆當著全班同學的面說道：「你的發音很奇怪耶！還帶有日本音！」(當時就知道我要來日本？)

小孩子臉皮薄，被這麼一講，羞的頭都要鑽到桌子下去了，當然也就在我幼小的心靈裡添上一抹陰影。

很多英文學的好的朋友們總說自己幸運，小時就遇到個好老師；那麼我也只能說我恰好不幸運，遇到的好老師已經在許多年後，來不及拯救我爛到火星去的英文了。

小孩子們其實很單純，學的好、被誇獎，理所當然的就會想要繼續得到誇獎；學不好、受挫折，倔強的會想要扳回一城，像我這種沒骨氣的就乾脆放給它爛。

隨著時代的變化，不知不覺間有一天英文就變成大家心目中的寶貝，每個人都要會英文，因為這是時代的趨勢，不會英文的人無法生存，是每個人必奉的信條。

考試要考英文，大學後有許多原文，出社會不會英文沒人願意聽聞。

我念的大學不分科系一律四年英文必修，於是即使是念中文的我，也必須受這四年的煎熬，別說我中文系不用看原文，怎麼說「古文」也是一種「原文」吧！也不知是不是老天垂憐，這四年的英文荼毒，居然都讓我以最低及格邊緣飛過，沒一次被當。

奇怪的是，後來不管學中文也好、手語也好，或者是同樣生為外國語的日文也罷，我都可以在最快最短的時間內得到訣竅，除了英文。

那年在決定出國前，每個人都要我去美國，畢竟英文是世界的趨勢，而日文只不過是亞洲少數地區的主流，可我說什麼也提不起勇氣。

有人說：「英文你早有基礎，只要再努力一點就行；日文你卻完全不會，為什麼不選英文要選日文？」

我回答他：「就因為英文早有障礙，基礎早被蟲蛀到爛到地基，日文就算不會還是從平地開始築起。」

朋友不懂我的道理，卻也辯不過我，未來是我自己的，朋友又能說什麼？

語言學校裡最多的就是外國人，當然也不乏英俊的歐美人士，當大家對他青眼有佳時，我只能遠觀而不能褻玩，沒辦法，我無法接受不會中文只會英文的美國人。

也有人說：「英文不好沒關係，日文強就好。」

說這句話的人，真不知該感謝你還是怨恨你，恰恰好給了我一個理直氣壯的理由從此放逐英文。

看樣子我這輩子要跟英文結緣，除非是嫁了個外國人或是英文超強的人吧！

沒辦法，只能說，英文就是我的死穴，一碰即斃阿。