其實，我是個受過完整訓練的保母。

在認識老爺之前的11月，我和學姐去當時的新生醫校上保母專業課程，並在每週日全天密集的課程訓練之後，取得結業證書。

1月認識老爺，4月就訂婚，接著懷孕。

所以夏天時的術科考試，我是「呆呆的」去考的，因為籤運不佳，在製作副食品的那一關抽到做紅蘿蔔丁，又聽錯鈴聲，加上這是第一屆改為四個區的測驗都要達到60分以上，才能取得執照，所以我槓龜了，雖然學科成績可以保留三年，但隔年1月哥哥出生，我就再沒有心力去參加考試。

我要說的是，在整個受訓的過程中，我接收到一個重要的訊息：適當的照顧，才能讓孩子健康活潑成長！

在照顧孩子的過程中，疏忽當然是不被允許的！但過度保護卻同樣不正確。

每個孩子天生氣質都不同！（這點大家可以去爬一下相關文獻）但據說跟遺傳有關，雖然每位大人都不記得自己小時候的樣子，但孩子多半遺傳了父母的氣質。

我們必須仔細觀察孩子的各項反應，以找出適合孩子的教育方式。（所以保母必須寫日誌）

更重要的是，透過仔細的觀察，提早發現孩子某些感覺統合的問題。

感覺統合的問題分二部分，一部份來自遺傳，一部份來自人為因素。

人為造成的原因很多，如忽視、錯誤的照顧方式等。

忽視，正確來說是不注意、不觀察、不參與孩子的各項發展。如：很少和孩子說話、玩耍、讓孩子一直躺著等。

錯誤的照顧方式，也包含很多，如：過度穿衣、過度餵食等。

就我的訓練而言，「為建立時間秩序，孩子需4小時餵一次奶，開始添加副食品後，得在二餐之間進行。」

告訴各位，所謂的「訓練」是依照普遍可見的現象所建立的通則，但非完全不可變動。

我家哥哥出生三天後出院回家，回家那天，他睡了好幾個小時，我並沒有把他吵起來喝奶。

往後那幾天，他曾經2～3小時就吵奶喝，不給他喝嗎？當然給，喝了就會睡。 

而且他很快的調整好自己的生理時鐘，在媽咪做完月子回婆家之後，就幾乎能在喝完晚上那一瓶奶後，一覺到天亮！

想想，4小時餵一次？你不睡他要睡啊！「一暝大一吋」不是嗎？

哥哥出生時是大冬天，所以回家後，外婆和媽咪把他「包裹」的密密實實。

幾天過去了，哥哥身上起了好多疹子，媽咪心疼的帶他去看醫生。

醫生笑了：「包太多了啦！ 這是熱疹，不要包那麼多就會退。」

於是我學到了，「過度」只會造成傷害。

在孩子自我體溫調節的功能還沒完整之前，適度的保暖是重要的。

而且，正因為孩子的自我體溫調節功能不完全，更不應該幫孩子穿過多的衣服，造成他的不適。

當孩子一天天長大，他的身體才能一天天適應周遭環境，正確感知季節的變化，並知道如何加減衣物。

根據我對孩子們現階段的觀察，當我覺得有涼意時，他們不見得會覺得冷，如果他們覺得冷，自然會說：「媽咪我好冷。」而要求穿衣服。（如果孩子不知冷熱，不會表達出自己的冷熱感受，如：明明在27、8度被穿多了，都冒汗了，還不會表達：「我好熱。」有可能是感覺統合出了問題。）

孩子的身體功能健康，總是為人父母不變的願望。

但是千萬要記得「過猶不及」、「物極必反」。

過度的照顧與保護，只會養出溫室花朵，而做父母的能保護孩子一輩子嗎？？？

育兒，是一門問題龐雜的學問，只能不斷從做中學。

不怕錯，只怕不學、不修正錯誤，就會不斷的對孩子造成傷害而不自知。