對此，中國文化大學社會福利學系講師盧金山表示，大學生對於創造力的不重視是在於社會上的傳統價值觀，如升學價值，學生們不能依照自己的興趣唸自己喜歡的系，而父母的觀念與態度對於小孩的興趣不加支持，都會扼殺小孩的創造力。

    盧金山講師表示，創造力的缺乏對國家所造成的影響，台灣只能做技術方面的代工，而不能有更進一步的突破。並舉例說道，目前台灣的高科技的技術多半處於代工的階段，如晶圓、液晶螢幕的代工。

    相對於此近幾年來，各行各業也推出「創意產業」，要求員工要有創意、創造力。盧金山講師表示，這有幫助大家對於創造能力的重視，但是他覺得根本之道是，父母親可以多鼓勵、接受孩子們的興趣，讓孩子們可以依照興趣走。

    參加第二十六屆新一代設計展的台中技術學院商業設計系廖郁芳同學表示，創意是一種工作上的表現方式，且它必須與國際接軌，創作出來的作品應該要讓人一目了然；ＥＱ是屬於人際關係方面，兩者不可類比。她認為，一般「市調」的結果是對「行銷」比較有幫助，創意則是「做出自我風格」不必針對大眾的意見而做改善，但是在這之前是必須對國際觀與各國民俗風情有所客觀的研究，必須讓作品呈現在國際時，不論讓本國人或是外國人都可以很清楚地了解作品所表達的意義，並以此次參展的「城隍廟—約束之地」3D動畫作品為例。

    擔任企劃統籌的廖郁芳表示，城隍廟所代表的是一種台灣廟宇之文化象徵，而動畫裡搭配的紅色系色調一眼就可看出是獨特的台灣紅，與近年對岸流行的紅色偏澄色調有所不同，若將作品放到國際上，可讓人一眼就可看出這是屬於台灣城隍廟的風格特色；作品內容則是強調「教育」性，宣導年輕人不可輕生的觀念，與以往展覽推出作品強調「愛情」有所不同。

    然而，中國文化大學新聞系黃同學認為，在五大商數中EQ和BQ都比CQ來得重要。黃同學也表示，因為缺少對事物判斷的信心，所以在生活中常常需要徵求別人的意見，來肯定自己的想法。然而，在遭到別人反對時，她卻並不會輕易的放棄，她說，一定要親自嘗試一次，即使結果不盡理想也心甘情願。黃同學也表示，當今大學生普遍依賴網路資源，長期下來變得不愛思考與不善於表達，應該是大學生普遍缺少創造力的原因之一。

    想要讓台灣在六零年代的經濟奇蹟後，再次在國際舞台發光發熱，除了超高的智商，情緒控制得宜外，創造力的發展也漸漸成為大學生們不可忽略的重要課題。而大從教育體系的發展，小至家長管教方式的改變，每一個環節都是影響學生們創造、思考能力發展的重要關鍵因素。