三、青少年參與激進民運的道德問題

「情動」探其原理，約莫意指─引導群眾運動進入狂熱民粹的集體情緒，並藉激進的意識形態與高強度的運動，對其所稱的寡頭專制對抗、鬥爭與奪權。聽起來，其內涵，頗似回教恐怖主義所言的「聖戰」。即─「面對不可被認可之事，要以己身最大限度的力量，去努力奮鬥與戰鬥...」。差別在於，回教恐怖主義的「聖戰」，屬極端右翼激進民粹主義。而「基進民主運動」，則屬極端左翼激進民粹主義。所以說，二十一世紀的開始，跟二十世紀的開始，二次大戰暴發之前的情況，頗為類似。就像人類世界的一種循環輪迴一樣，無論政治光譜中的左翼或右翼，皆逐步走向極端激進的民粹主義。大有一種第三次世界大戰，即將到來的感覺。總之，無論左翼或右翼，當其走向極端與激進，主張與歌頌的都是暴力與獸性。

激進民粹的本身，就是人類世界的「集體反智」行為。因狂熱的意識形態導致的集體情緒，當人置身其中，強烈的情緒原本就就會抑制人類大腦的理性思考，致使人性薄弱；而當大腦的前額葉當機，更就再無法控制動物性欲望勃發的獸性。但這種激進民粹，導致的人類集體反智的特性，往往卻成了激進組織與團體，操控群眾藉以奪權的工具。無論是二十世紀的德國納粹法西斯主義，或共產主義的無產階級革命。乃至本世紀的回教恐怖主義的「聖戰」，或是「基進民主政治」，皆是如此。有志一同的是，狂熱的參與這些激進民粹主義的，多是以年輕人為主體。因為戰爭就需要年輕人的鮮血灌溉，尤其青少年本身難以控制的情緒與狂暴，更是廣被利用的對象。有如台灣「太陽花學運」的狂熱之後，隨即又興起了「高中生反課綱學運」。有如香港「反送中抗爭」，所謂「武勇派」蒙面打砸街頭，殺警或被警槍殺，也多是才念高中的青少年學生。

人類的青少年階段，每個人都走過那個階段，自己回想一下，當也知道青少年是什麼情況。由於人類進入青春期後，荷爾蒙等內分泌大量增加，身體隨之出現巨大變化。一股莫名的情緒更就像冒煙的火山一樣，隨時想爆發。兼之大腦的成熟趕不上身體的變化，致大腦也無法有效控制情緒。於是走在路上一個小擦撞，或四目相交，一個看不對眼；頓時一股無名火冒起，彼此就情緒失控大打出手。而就動物性的層面而言，所有動物進入青春期，也就開始發情。為了繁衍自己的後代，那就得開始佔領自己的地盤，或與舊勢力博鬥，藉以奪取其妻妾與領土。有如猴群、鹿群、獅群或狼群一般。總之人類的青少年階段，原本就容易情緒失控，且熱衷於武力與暴力，更希望自己能擁有權力。於是這些青少年的特點，往往也就成了激進民粹主義者吸收，與操弄的對象。有如恐怖主義的「伊斯蘭國」，也總是慣在網路上，吸收來自世界各地的青少年來加入他們的聖戰。而就「基進民主運動」其所言的「情動」來說，這些青少年的思想片面，且對權力充滿渴望的特性，更是其鼓動與吸收最佳的人選。雖說「基進民主運動」多由網路社群號召而起，群眾運動興起，既沒組織，也無中心領袖。但這卻並不代表其背後，沒有組織或團體，在網路上鼓動，或是藉傳播媒體操弄。

舉台灣「太陽花學運」與「高中生反課綱」為例。那些興起學運的大學生或高中生，都稱說是由學生自發性的抗爭。事後卻証明，原來那些太陽花的學運領袖，與在網路社群煽風點火，鼓動風潮，領頭帶風向的，多是當時民黨的青年軍。參與「高中反課綱運學」的高中生，事後更被發現。原來那是台灣的獨派團體與皇民組織，吸收青少年來參加其所開設的營隊，並在營隊中灌輸這些青少年「皇民意識形態」。營隊最後驗收成果，就是這些獨派團體與皇民組織，唆使鼓動這些青少年仿傚「太陽花學運」，去攻佔教育部。並抗議高中教科微調，將二次大戰的台灣慰安婦，改成被日本強徵。這些高中生甚至國中生，還夸言說自己有獨立思考能力，說台灣慰安婦是自願的。又譬如「香港反送中抗爭」，警民大歸模爆發衝突後，那個香港媒體大亨也被爆出，事前頻頻秘密接受美國軍方招待，乃至受到美國總統川普的接見。再別說，無論台灣或香港，乃至全世界每一個國家，其國內的左翼運動團體或組織，那一個不是師承自美歐西方國家的公民團體，或由白種人掌控的國際組織。無論廢核團體，廢死聯盟，同性戀婚姻團體，人權組織、環保團體...林林總總多不勝數，那一個不是要接受歐美國家公民團體的指導與指揮。而這些歐美國家的公民團體與國際組織，正也是歐美白種人，藉以高高在上統治世界的一環。所以藉由這些公民團體與國際組織在背後運作，歐美國家想在那個國家興風作浪，便可以在那個國家興風作浪。

中東回教世界，因擁有龐大的石油資源，及回教與基督教間宗教意識形態的衝突。使得半個世紀以來，被歐美國家利用各種藉口制裁，或發動經濟戰爭、或軍事戰爭，或意識形態的戰爭，搞得千瘡百孔。至這個世紀充滿報復性的回教恐怖主義的興起，導至數百萬人民，成了家破人亡、流離失所的難民。而今中國崛起，直接威脅到歐美白種人對這個世界的統治，其又怎可能不使盡手段，阻止中國的崛起。於是上個世紀到本世紀初，用來對付中東回教世界的手段，今日也就全搬到了中國來用。而要製造中國的動亂，打擊中國，香港與台灣自然就是最好的前哨站。君不見2016年，「台灣基進民主教母」蔡英文上台後，即頻頻刻意製造台灣與中國間的敵對與仇恨。乃至一再號召，廣邀歐美民主國家，一起對抗圍堵中國。而正對中國發動經濟戰爭的美國，與深恐中國崛起影響世界的歐盟國家，豈又能不趁此機會，利用公民團體與各種國際組織，將手伸進台灣，藉以打擊中國。曾為英國殖民地的香港，何嘗又不是如此！就在歐美各國政府與民間組織喧嘩聲援下，台灣與香港的左翼激進團體與分離主義份子，霎有如吃了亢奮劑，無不開始對中國叫囂。拿竹竿戳的拿竹竿戳，勒虎鬚的、拔虎毛的，樣樣都來。

「極端左翼激進民粹主義」既已興起，恰如二十世紀「共產主義無產階級革命」導致青年的狂熱般，恐再難止息。因為左翼激進主義，其所強調的鬥爭、奪權與重新分配，原本對年輕人就充滿了致命的吸引力。為了達到「基進民主」的目地，極端左翼激進份子，通常也不惜使用暴力做為其奪權的手段。明知青少年大腦發育尚不成熟，無法有效控制情緒，思想片面，且容易被灌輸激進意識形態與洗腦。於是這些左翼激進份子為達其目地，不惜利用群眾運動，鼓動激進民粹主張，致青少年陷於狂熱的集體情緒中。乃至情緒失控，有如理性斷線與整個社會斷裂，做出喪心病狂之事。而他們卻歌頌其為─有效引導「情動」。眼那些情緒失控的青少年，個個呲牙裂嘴，手持棍棒殺紅眼。甚至情緒失控到，或跳樓或自殺，或殺警或被殺。對此，那些被背後鼓動唆使的激進團體與組織，難道沒有良知與道德的責任問題？畢竟青少年被鼓動參與這些激進民粹抗爭，無論是打人或被打，殺人或被殺...恐都將在其一生中造成嚴重的人格扭曲與心理的創傷。這就像是大家都知道幼童不知馬路如虎口的危險，所以為人父母者為保護兒童，都會避免讓兒童在馬路上橫衝直撞，以免造成終生之憾。但同樣的，大家也知青少年情緒容易失控，無法有效自制。可當激進份子以民粹的狂熱，鼓動這些青少年藉群眾運動之名，上街打砸，殺人與被殺。而一批自詡正義之士，卻是在一旁大聲的叫好與歌頌。難道這沒有良知與道德上的問題？既沒良知與道德，所謂正義也全都是假的！