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| 2009/08/25 12:03:00瀏覽172｜回應3｜推薦0 | |
| 一、感謝江龍兄來函(2009.08.30)如下：
陳校長您好： 感謝您的來信，由於平常要上班，因此一直到今天才有時間處理網頁上的資料與回信給您 有關關公顯靈與赤兔馬傳說一事，我們是參考以下的資料所寫 是否有誤？煩請指教 (仁和註：不是很正確，見下文說明一。但可當作博君一笑的趣譚！) 關公顯靈與赤兔馬傳說1 關公顯靈與赤兔馬傳說2 另外，有關其他的部分，我已經將文章修改。 網站的資料我們不敢保證所有資料的撰寫正確無誤，歡迎各位提供資訊讓我們更新 我們也很樂意虛心接受與修正 讓沿著菊島旅行網站能成為澎湖最重要的網站 二、給沿著菊島旅行顏江龍先生的一封信：關於大義宮的報導2009.08.25 江龍兄： 一、敬佩： 我是竹灣國小退休校長陳仁和，非常敬佩您的毅力與智慧，與有志者創設沿著菊島旅行網頁，提供很寶貴的澎湖旅遊資訊！ 二、緣由： 今日看了貴網頁對竹灣大義宮的報導，覺得有對兄說明之必要，因為內容有些不是很正確，評論有些不是很必要。 三、 沿著菊島旅行 網頁原文摘錄：(仁和註；感謝沿著菊島去旅行網頁已對大義宮的部分報導做更正，故原文摘錄刪除，以下說明亦加以適度的更新2009.08.31) 四、說明： 以下是我的說明，請參考，共同來發展澎湖的民間觀光： (一)有趣傳說不正確：傳說最好能和鄉土自然或人文相關連！ 1.本村好像沒有關公顯靈的傳說，而比較常聽到的是有關龜蛇大戰的傳說。 因本村有龜山、蛇山、紅土仔這三處地方提供了杜撰龜蛇大戰傳說的理由。 傳說應該有它解說地方事的功能才符合先民創造這個故事的本意！ 說關公顯靈好像較能和廟宇搭上關係，可是在本村實在找不出要杜撰這個故事的理由來。 2.馬僮的傳說也是錯的，因為赤兔馬原來就配屬馬夫(不是馬僮)。 如此說明真的有點違背事實，常造成服務人員說明真相時的尷尬。 這個違背事實的故事最好不要在網頁上錯誤的流傳了。 (二)請尊大家重前人的智慧與今人的努力！ 1.大義宮的服務人員： 大義宮的海龜75年開始飼養， 目前大池有綠蠵龜5隻，赤蠵龜1隻，小池有玳瑁3隻， 隔日換水，定期餵食、注意營養。 大義宮有三位服務人員，兩位負責正殿的服務， 以完整的監視系統，隨時觀察及注意動態的管理！ 一位負責地下蓮花洞海龜的飼養與水池的清洗等。 2.海龜的照顧： 大義宮的海龜除了保育課有在指導如何保護照顧外，若有受傷生病，較無活力的也會送到海龜救護收容工作站調養。 一換完水，幾隻海龜就會精力充沛、不停地來回游，經過注水孔，好像在享受做SPA的樂趣！ 3.海龜欣賞與人道安置： (1)望安綠蠵龜保育中心及水族館也都是觀光的景點，只不過這兩個館有公家經費的補助或財團的財力在經營，所以會照顧得好一點。大義宮與這兩個館同樣地都有很多人在欣賞海龜。 (2)站在輔導澎湖民間發展澎湖觀光的前題下，大義宮在保育規定禁止養綠蠵龜、及禁採珊珊礁之前，能利用澎湖特有的海龜及珊瑚礁，來發展澎湖獨特的廟宇觀光，應該是給予肯定與支持才是公平。 (3)保育與觀光是一個兩難的問題，所以只准官家放火，不准百姓點燈的想法與做法，就好像只准有錢人照顧父母，不准貧窮者照顧父母一樣無厘頭！有錢人有有錢人的做法，貧窮者也有他的因應之道。不能只看光鮮亮麗的外表！說不定貧窮家父母雖然環境不是很好，但過得比有錢人快樂呢！ (4)竹灣根據在地特色發展的廟宇觀光，大家對創設者許清池、蔡清綉等己往生的前輩應該以肯定和學習創新的態度來予以尊重。 (5)人道的安置也不應只有放生或乾脆送給海龜救護收容工作站養。可能需要因時因地因事而異。而且放生不一定是最好的辦法，搞不好一放生就掛了，你高高興興地把牠放生了，結果牠遭到了不測的命運。就好像把父母放(有點不敬，但也許事實如此，因為孩子就無法晨昏定省了)到安養院去，雖然環境較好，但父母是不是一定高興呢？世界本來就是多元的，沒有定於一的方法。 (6)放生大義宮海龜不能和放生救助後的海上傷龜一般看待！或許讓海龜在大義宮讓人參觀，牠活得還比較有歸屬感和成就感！畢竟有像莊子那樣喜歡自由自在的人，從古到今也有喜歡服務人群的人。有的人為己，有的人為人， 同樣的，有的龜為己，有的龜為人，您能說一定要如何才對嗎？世上本來就沒有絕對的真理，就是兩害相權取其輕而已！何況延續前輩的精神，好好照顧這幾隻與村民長久廝守的吉祥物--長壽海龜來發展澎湖的觀光，應該也是在過分利用潮間帶與在附設賭場來發展觀光之外，一條允許繼續走的可行之路吧！ (三)感謝： (1)感謝沿著菊島旅行網頁己經給予大義宮比過去多了一些平實的報導！ 竹灣人一直很努力在發展澎湖的觀光喔！大家加油！ 公家的澎湖水族館是竹灣人蔡萬生兼館長創館的，社區的大義宮、私人的竹灣螃蟹博物館都創造了澎湖觀光的高潮！ 竹灣國小創設了鄉土植物教學資源中心，蝴蝶蜜源食草察區、 岩石觀察區、珊瑚觀察區、澎湖百島地頁地形照片欣賞！ 台澎各地的學校及中國上海閘北教育參訪團、廈門環境教育參訪團都陸續來參訪。 從社區到學校，公家到個人，從前到現在，大家都真的有在努力喔！ 目前正在製作DM，及建立大義宮的相關資訊！ 也在構想結合竹灣國小的小小解說員利用假期來為公廟導覽解說！ (2)我們一直都以 沿者菊島去旅行 當榜樣喔! 共同讓各地的遊客到澎湖有個愉快放鬆的旅程！ 竹灣國小退休校長 陳仁和 於江龍兄回函後更正2009.08.30 |
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