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| 2022/09/23 04:57:58瀏覽199｜回應0｜推薦3 | |
今天從踏進補習班開始，完全都沒有休息的時間，因為有兩個老師整天請假不在，然後另外一個老師晚上要去動眼睛手術，缺了三個老師，所以課表重排，我也多了兩門science的課。謝天謝地！這次science的進度是看影片寫worksheet，所以不需要太多時間準備。跑完兩間國小去接學生之後，我開始給Lucy補課，原本要補課的老師請假，所以就變成我。Lucy一開始比較不敢講英文，我就鼓勵他，晚上的時候他再次看到我時，還會主動跟我打招呼！我想他應該不排斥跟我上課，是個很乖的女孩子。雖然他的英文程度沒有到很好，但是他會乖乖地學習，課堂結束後也把很多單字都背起來了！讓我很開心！
補完Lucy之後我就去上science的課，班上人很多，很難控制，孩子非常吵。播影片的空檔我去櫃台確認，發現是我要簽聯絡簿，所以看影片中間趕緊叫孩子們給我聯絡簿，以免聯絡簿是空的！學生們瘋狂地講中文，不說英文，我只好開始記名字，很乖的孩子畫星星，講中文的話就扣星星，再半威脅地說我要跟J講。在我講完這些話（威脅）之後，他們才比較乖一些。但是晚上的課就不一樣，因為只有五個孩子，我就控制得很好，只有一個小朋友不願意寫學習單，其他的都很配合，我說乖的人就加點數，他們就會為了點數，認真回答問題。
那位不配合的小朋友，他覺得答案太長了不願意寫在學習班上，但其實只有六個英文單字，很短，但他就是不想寫。最後每個小朋友都有得到勾勾，就他一個人沒有，他難過地哭。我請櫃檯的老師帶他出去冷靜一下，讓他在外面寫學習單。他對櫃檯老師説因為我答案寫得太快了，他跟不上。但其實我都等每一個小朋友寫完才繼續看影片，小朋友寫一題我就馬上改一題，他有很多時間可以寫。但他一發現第二題要寫六個英文單字，他就一直喊不想寫，太多字了，每一題都不會寫等等，其實是他自己不想寫，但他卻說是我的問題，是我寫太快，他跟不上。其他小朋友知道情況，知道我都有帶大家寫每一題，也都把答案留在白板上讓不會寫的、速度慢一些的孩子去寫，所以孩子們後來有跟我反應是那個孩子的問題，他很常被櫃檯老師帶出去冷靜。我的感受是，因為我私底下需要幫那個孩子補英檢，所以他覺得跟我有私交；認識我，所以會想要享受一些特權，上課想要坐在我的旁邊，每一次都被我叫回去坐他自己的位置。寫東西也是一樣，他希望其他同學寫句子，然後他可以不用寫，但我都會對他說，你沒有不一樣，你跟其他孩子一樣，大家都有寫，才有獎勵，你不能沒有寫，也要拿獎勵。但是這樣跟他講之後，他就會哭，他想要有獎勵，但是都不配合寫字，我覺得不能因為他哭，就順著她的心意。要讓他知道我的底線：配合老師，好好上課，就會有獎勵；不照做，就是沒有，沒有特權。不過我不擔心跟那個孩子的關係變差，因為課程結束之後他還是一直來黏我、找我，讓我更確定他剛才就是想要有特權，想要不勞而獲，但我還是堅守我的原則，你不做就是沒有，在老師眼裡你沒有不一樣。
晚上的時候，繼續幫缺席的老師補課，很搞笑的是，因為我整堂課都講英文，他們以為我不會講中文，我就順勢地用英文說，我的英文比中文好，所以只能跟我說英文。那兩個幼稚園的小朋友，就信以為真。我覺得也挺好的，讓他們多學習，逼他們只能跟我講英文！明天是第一次週六到補習班輪班，希望一切順利！
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| ( 知識學習｜語言 ) |
