港大論文事件其來有自, 可以看成三部曲.
(1) 學術崩壞篇(AI的解釋):
學術崩壞（Academic Decay/Collapse）是指學術界出現嚴重品質下降、信任危機的現象，表現為學術造假、論文抄襲、研究浮濫、評鑑壓力過大、大學資源分配不均、教師處境艱難等問題，最終導致學術研究的嚴謹性與公信力喪失，例如中國學術界出現研究男性的婦科論文、台灣大學教師面臨的各種困境與轉職壓力等都是其具體案例。
主要體現與原因：
  學術不端 (Academic Misconduct)：論文數據造假、抄襲、一稿多投，甚至出現荒誕的研究內容，如為應付發表而研究男性患者的婦科疾病。
  評鑑壓力 (Evaluation Pressure)：大學為應付系所評鑑，過度追求量化指標（如論文發表數量），迫使教師為了升等與生存而急功近利，忽略研究深度。
  資源分配與環境惡化：短期聘任、限期升等、行政職務繁重、研究經費不足，使得教師無法專心學術研究，產生職業倦怠與轉職潮。
  學術目的扭曲：研究與教育偏離追求知識真理的初衷，轉而迎合特定政策、利益或評鑑要求。
  跨領域界線模糊：部分研究缺乏嚴謹的專業判斷，導致出現跨學科領域的荒謬性研究。
影響：
  公信力下降：社會對學術界失去信任。
  人才流失：優秀研究者因環境惡劣而離開學術界。
  研究品質低落：學術成果缺乏原創性與可靠性。
總之，學術崩壞是一個警訊，反映了當代大學與學術體系在追求快速發展與量化成果過程中，所面臨的深層次結構性問題。

(2) 港大內鬥篇(論文事件的前傳)
https://hk.news.yahoo.com/港大內鬥拆局｜張翔王沛詩爭議事件簿-校友嘆管治制度被濫用招惡果：冇人係無辜｜yahoo-024702407.html

(3) 論文事件篇
https://www.hk01.com/社會新聞/60304565/港大論文引ai虛構文獻-葉兆輝卸任社科院副院長-博士生紀律處理

我的評論
所謂"冰凍三尺，非一日之寒", 港大論文事件的三部曲就是上述般, 有其發展脈絡和必然性. 正如上文指出, 大學作為一個行業, 面對的挑戰很多. 當水浸眼眉時, 港大營運方還不斷搞內捲內鬥, 正經事就拋諸腦後, 必然影響正常運作, 亦導致員工的軍心渙散. 這就等於危急時竟搬起石頭砸自己個頭, 出大問題根本就是遲早的事. 這種行為也會教壞心智還未成熟的大學生, 以為出來社會做事, 就是要不停和人鬥個你死我活為止, 這是港大營運方應做的榜樣嗎? 現在港大招牌搖搖欲墜, 各宗事件亦嚴重拖累各界對教育界的觀感, 我作為校友, 真是搖頭歎息.

校外學術的模式
其實我一向覺得, 學術是出自校內或校外研究者都沒有分別. 可惜很多大學從業員卻不是這樣想, 寧願一直錯下去或避而不談, 也要對校外研究者的成果詐看不見, 做法極不專業, 亦令人相當反感. 我想過一個scenario, 就是校外研究者在自己的地盤發表文章或視頻, 然後全球公眾都可參與評論. 舉例說, 在patreon發表的內容, 可以在合適的 Reddit 子論壇或 youtube 另外開post給人評論, 這樣比較方便大眾參與, 而且得到的真知灼見可能更多, 因為有很多高手在民間. 反觀給期刊評審過的文章, 也隨時錯漏百出. 這個做法妙在完全繞過大學和期刊, 可以自給自足, 令大學和期刊變得可有可無. 這個模式固然有其問題(主要是有沒有人看以及收入來源的問題), 但基本上是有可能運作的. 實際上類似的形式(例如知識型的 patreon 和 youtube 頻道)已在運作之中, 但現時人流和收入的問題都很難解決. 以在下為例, 如果沒有任何支持, 我就未必會把我的研究心得寫出來了, 因為要花的時間和精神實在很大. 不過假以時日, 這個機制能逐漸成形成熟和得到大眾接受, 並有專門的網站亦未可料. 說到底, 現在不論是大學抑或期刊, 皆是同溫層, 都令人覺得好馬虎和好難頂! 那些有料和重視學術的人, 很自然會萌生與其仰人鼻息, 不如自立門戶的想法. 所以我勸大學和期刊以後要好好做事, 不要大安旨意和坐井觀天, 以為學術永遠是可以控制的囊中物. 當大學水平大降和喪失公信力, 很少人願意花大量時間和金錢去讀碩士和博士學位, 大學便會步向衰亡了.

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