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教育測驗與學習評量 ★優惠專區★
2015/11/21 02:30:10瀏覽24|回應0|推薦0
教育測驗與學習評量

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搜尋參考資料:
1.TASA臺灣學生學習成就評量資料庫
tasa.naer.edu.tw/1about-1.asp?id=1Translate this page

一、 《教育基本法》第九條第一項第六款明定-教育統計、評鑑政策研究為中央政府之教育權限,因此,透過評量學生在各 ...

2.落實成果導向的教、學及評量機制――亞洲大學的教學與學習
epaper.heeact.edu.tw/archive/2012/03/01/5565.aspxTranslate this page

亞洲大學由蔡長海教授林增連先生共同創辦,前身為臺中健康暨管理學院,於民國90年設立,94年改名為亞洲大學。

3.國立台灣師範大學 心理與教育測驗研究發展中心
www.rcpet.ntnu.edu.tw/10th.html · Translate this page

關於我們 中心任務 發展規劃 策略潛力 績效報告 公告事項 服務項目 活動花絮; 十年有成; 特色招生

4.PISA in Taiwan (PISA國家研究中心)
pisa.nutn.edu.tw/download_tw.htmTranslate this page

PISA (the Programme for International Student Assessment) 學生能力國際評量計劃,為OECD (Organisation for Economic Co-operation and Development) 經濟 ...

5.陳學志的個人資料 - 國立臺灣師範大學 教育心理輔導學系
www.epc.ntnu.edu.tw/people/bio.php?PID=17Translate this page

國立臺灣師範大學 教育心理輔導學系


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詳細資料ISBN:9789571182766
規格:平裝 / 440頁 / 17 X 23 CM / 普通級/ 單色印刷 / 初版
出版地:台灣
內容簡介  本書主要內容包括教育測驗與學習評量等二部分,教育測驗部分首先是介紹教育測驗的理論以及相關概念,接下來說明測驗與評量相關的統計策略、測驗編製的原理、命題原則、進行試題與測驗分析的方法以及解釋測驗分數的原則等,最後則是介紹以試題反應理論為理論基礎的電腦化適性測驗。學習評量部分的內容包括學習評量基本概念以及常見的評量策略,評量策略的內容依序是真實評量、實作評量、檔案評量、動態評量以及數位化閱讀評量等。  本書以實務與理論兼具的方式來介紹教育測驗與學習評量,可以有效地提升各級學校教師進行教育測驗與學生學習中評量的效能,並得以改進教學效果,提高學生的學習成效,當然本書也適合關心教育測驗與學習評量相關議題的家長與社會大眾。

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資料來源:博客來

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