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小魔女家漫遊
莊心宜，一個來自台灣新竹客庄的細妹，
為了「要讓台灣客家文化被全世界看見！」
在選擇博士研究領域時，勇敢挑戰日本大師級教授的禁忌與質疑。
人生有很多正確的答案，但沒有統一的標準解答。
「與其聽信一堆鳥答案，不如自己找答案！」許多人終其一生，
只想追著別人腳步跑，心宜說：我自己的人生考卷只有自己能作答。
勇敢犯錯與為自己下決定，才能成就不凡，善用天賦，
成就自己，讓你的未來不一樣。為什麼那麼多人拚命努力，
換來的卻不是自己想要的人生？
心宜說：「請搞懂人生重點：最該學的本事不是努力，而是抉擇！」
大多數人心中都有個問題：我是誰？！
這是一生只考一次的試，但必須用一生來作答！
十歲的我，在作文簿上，寫下了我的志願：「當個隱士」，卻引來哄堂大笑；
十八歲的我，隻身到加拿大遊學，差點身無分文，還臨時決定更換語言學校；
廿四歲的我，在大學畢業前夕，決定放棄熟悉的英文，改到日本攻讀碩士；
廿七歲的我，放棄了國際知名建築師研究室的邀約，留在原單位讀博士班；
三十歲的我，就任京都府名譽友好大使，立志要把台灣飲食文化發揚光大。
……我是莊心宜，我正在努力做自己！你呢？」
日本京都府立大學教授 三橋俊雄 / 金馬獎最佳男配角 吳朋奉
跨海跨界．熱血推薦！
在我認為，簡單來說，應該稱為「以玩樂的心態學習」。
當家中有牙牙學語的稚兒時，做父母長輩的，
大抵都不會太計較花出去的金錢有多少，
花錢如流水地大量購入歐美設計的學習玩具。
這些玩具都根據學者們，
所提出對「幼兒教育健全發展」的各種研究結果來進行設計，
家長們極其樂意地讓稚兒在遊樂中學習人類的基礎判別行為，
包含了色彩、聲音、空間、邏輯……等等。
然而，為何當兒童長至學齡年紀時，卻開始禁止著孩子們去提問、
反覆思考、甚至不允許讓他們從錯誤中學習呢？
遊戲，在成年人的眼中是不是就註定被視作干擾「正常學習」的不務正業？
玩心，是不是就真的會迫使認真學習的態度不再被重視，
進而荒廢所謂美好的前途？
面對「求知」的過程中，我們常常被要求的是「認真務實的態度」；
當然，這絕對不是錯誤的作法，
因為認真務實地去面對當下屬於自己的工作範圍，這是一種負責任的態度！
可是，「負責任的態度」並不是決定整件事得以延續進行下去的方式，
僅僅只是開啟艱辛探索的手段。
要延續堅持，需要的是一種莫名其妙的狂熱與迷戀態度。
想要建立這種迷戀與狂熱的態度，其實需要的就是玩心與好奇心。
很不幸，這種課題在我們的「求學」過程中，
並不是那麼受到我們的教育體制歡迎，可以說，
一旦在有所謂標準答案的提問出現之後，我們就開始被限制得進入規範，
回答著制式化的標準答案，
然後我們避開了學會「面對問題核心」的真正思考方向。
我們的孩子帶著這種被限制許久的習慣進入社會與企業環境，
使得企業幹部在訓練剛入行的新人時，
總是發出這類感嘆：「如果諸位能回到學生時代重新訓練，該有多好？
為何新人在工作過程中，總是一直重複出現相同的問題，
要我們來培養諸位在工作上的獨立思考與創造力？」
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