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2009/04/04 00:23:29瀏覽687|回應3|推薦3 | |
前日被指派參與學生的專題報告評分工作, 那是要選拔隊伍,優勝者可到日本,和一家大學做學術交流。 內心是蠻討厭這樣要板著面孔,給人排名的工作;也許是見不得被淘汰同學失望的表情吧!況且又不是吳宗憲、超級星光大道之類的才藝競賽的節目,何苦要學子們汲汲奪名次呢? 一清早,按著時間表上記載的時間,準時進入教室。 教室人不多,只有報告的學生和一位長得相當清秀的助教。 望看桌上有數份評分表,隨手捻了一張看看。 那位助教竟然伸手,要阻擋我拿! 我看了他一眼,嘿!他居然瞪我。 比韓信遇見的流氓,有之過無不及。 哼,休想給我來個胯下之辱,我回瞪過去。 他的手這時移過來,準備要奪回評分表。 這時候肚子有點煙要由口中冒出來; 主持老師無巧不巧一秒不差的來到, 大喇喇說聲:嗨!早啊! 今天有十組同學要報告,麻煩老師費時評分嘍。此時,助教的手才急縮回去,乖乖坐回自己的座位,低頭翻看自己的書。 這真是有點誇張,哈哈,太誇張了! 系上不過就這幾位老師,竟然連我都不認得, 都活了一大把年紀,還當我是研究生! 也不用小腦想想, 那個研究生會那樣無聊,來聽大學部專題報告呢? 況且,評分表又不是機密文件,要如此緊張..... 還沒回神,報告開始了,帥哥麗妹們輪番上台。 其實心裡有數,這些專題不過是拿來虛晃幾招, 真的的目的倒是觀光旅遊及文化交流。 所以「安靜」了些,靜靜地聽他們的報告。 不問同學們問題,只管聽別的老師問,他們怎麼答來評分。 三個小時下來,報告幾乎是千篇一律的制式內容。 說到自己的團隊是如何如何的努力, 預期成果是如何如何偉大, 遇到那些重大的困難,以致「窒礙難行」等等。 卻沒有人報告要如何擬定步驟來解決那些困難, 也沒有人報告已經得到那些初步成果,可以證明做下去後會有更大的結果出來? 聽完這些報告之後,只是覺得很累。 雖然題目不一樣,答案卻像是以一個模子,機械似翻印出來的。 晚上隨興看了「末日預言」首映。Nicolas Cage 飾演教授在 MIT 課堂授課的那樣生動的光景,師生互動、活潑鮮明,只能用「羨慕」一詞來表達。 |
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( 心情隨筆|心情日記 ) |