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| 2012/03/25 00:27:19瀏覽72｜回應0｜推薦0 | |
| 台東大鳥國小為了不讓原鄉孩子輸在起跑點上，在社區辦理「假日陪讀」活動，不僅獲得家長熱烈支持，也讓以往輟學嚴重的部落，連續3年都沒有輟學生了。
校長陳金祝說：「這是一件讓人驕傲的事」，學校的努力沒有白費。 「教育孩子就要從『心』做起」，校長陳金祝說，部落隔代教養普遍，許多孩子到了假日，不是流連網咖，就是到處玩。 常常看到國小、國中畢業後就沒有繼續升學，這都是因為沒有給他們養成讀書的習慣，進而找到自信與目標。 為了改善這樣的情況，3年前學校特地規畫「假日陪讀」活動，並獲得牙醫公會全聯會經費補助。 開始在大鳥社區廣場，於每個星期六早上8點到12點的時間，讓學校1到6年級的學生，自由來到廣場寫功課、看書等，並由在地老師陪讀。 不過，一開始許多學生意願都不是很高，有時廣場裡只有2、3隻小貓而已，但校長和老師們都不灰心，堅持辦下去。班級老師還不時向家長說明，鼓勵孩子參與。 幾個星期後，原本2、3 個人，開始漸漸增加到現在4、50人的規模，有的學生還是家長遠從10幾公里的部落，載孩子及桌椅過來。 李姓家長表示，學校讓小孩養成在假日複習功課的習慣，他非常支持及贊成，不然他和妻子上班工作，都會擔心小孩狀況，還好學校這麼用心，讓他的孩子變得很愛讀書，也變得懂事很多。 陳金祝說，她發現自從舉辦這個活動後，孩子們對於閱讀學習及時間規畫，明顯得進步很多；只要時間一到，高年級的就會帶著低年級來到廣場，自備桌椅後就開始寫功課、看書。 5年級的學生葉雅庭高興地說，自從參加假日陪讀活動，很多不會的課業，都可以找校長及主任問，讓她的功課進步很多，爸爸媽媽都很開心她的成績進步了。 聯合報2012.3.15 |
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| ( 時事評論｜教育文化 ) |
