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| 2012/01/01 11:56:57瀏覽73｜回應0｜推薦0 | |
| 成大機械系一名學生為了交作業，上奇摩「知識＋」向網友求教解答，還強調他急著要。
不料，竟獲得回應「我已請助教查到你的身分了，機械102丙李╳╳同學…明天8：30請到我的辦公室找我」（網路直指全名，本報姑隱其名）。 李同學嚇到「差點剉賽」！心想慘了，怎會被老師抓包？隔天一早趕忙跑去向老師解釋，老師聽得一頭霧水，說「我沒有留言呀？」一查，才知是同學整他。 網路很方便，很多不懂的事情，都可透過網路找答案，成大機械這名學生，因作業做不出來，也上網求助！ yahoo奇摩「知識＋」本月25日凌晨出現1則署名「999翰」的求助訊息：「關於馬達的作業，麻煩大家幫我解答～」。 內容提6項專業問題，都與「馬達」有關，最後還附帶寫著「還滿急的，拜託大家了～」。27日有人上網回答：「沒有記錯的話，這應該是我出的工具機概論作業。 我已請助教查到你的身分了，機械102丙李╳╳同學，身為成大生請對自己的行為負責，明天8：30請到我的辦公室找我。JJ Wang」。 這段留言不但指出發問者的姓名、就讀班級及作業名稱，還要發問者對自己行為負責，一副老師指責學生的口吻。 李同學看到，心想這下慘了，被老師指責他找別人代寫作業，嚇得隔天一早趕忙去向出作業的王老師解釋，但老師聽得一頭霧水，反覆詢問，好不容易終於弄懂來龍去脈。 而李同學「自投羅網」更是尷尬；但系上人員說，老師出作業給學生，本來就是要學生自己去找答案，如何找到答案並不重要，所以王老師後來也沒有說什麼。 而且李同學強調作業已寫得差不多了，只是想知道自己寫得對不對，才上網求助。 挨整學生的同學說，王老師出作業題目向來廣泛，學生上網找資料、找線索很正常，至於冒充老師口吻嚇人，其實是同學之間的惡作劇。 成大主任秘書陳進成說，學生上網尋求課業上的相關參考資料亦是主動學習的一種方式，但最好從專業書籍、期刊及資料庫尋求答案，如此所得到的資料會更為嚴謹、周延。 學校會加強對學生相關的輔導，讓學生了解正確的學習態度。 自由時報2011.12.29 |
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| ( 時事評論｜教育文化 ) |
