一、

巧巧，一個來自永和的八歲小女孩，靜靜地躺在兒童病房的病床上，護士小姐一面搓揉她打過針的手，一面問她疼不疼，幾絲長髮劃過她明亮的雙眸，圓圓的臉泛起微笑還有沙啞的「謝謝」聲。

然而話還含在口裡，眼眶裡的淚水卻掉了下來，她的手臂輕抹去那一行眼淚，手掌還緊緊地握住那隻熟悉的畫筆，她正在畫對面的小朋友，畫他的臉，小男生一臉木然，小女孩卻笑了出來。

前年，童軍社的社長上我的課，知道我很喜歡小朋友，所以邀請我跟他們到附近一家醫院的兒童病房帶活動。小朋友天真的時後很可愛，可是小朋友生病的樣子，好像大太陽下正被曬乾的嫩芽，沒有一個農夫不會心疼的。

才想回絕，就看到社長那張熱情的臉，這盤冷水實在是澆不下去，至少該去一次吧！去了之後才發現，那個醫院有個阿姨，她是個國小老師，可是會帶各個學校的童軍團到醫院來，年齡上是小朋友的阿嬤，玩起來卻像是小朋友的玩伴。

有一個活動是帶小朋友畫畫，其實小朋友大多是喜歡塗鴉的，因為當他能夠用筆把心中的想像騰在紙上時，他也跟著進到他自己所建構的世界裡，當我們用心了解他的畫，用他的語言跟他對話時，這個世界就因為有人參與而豐富了起來。

我周遊在許多小朋友間，也周遊在這些世界中。

巧巧那時後就跟著她媽媽坐在進門的角落，她正在畫一個動物園，裡面關著六隻長頸鹿，有的張大了嘴巴像是很生氣，有的瞇著眼睛像在沈思，卻沒有一隻的表情是一樣的。有一隻探頭到圍欄外，可能是一開始位置沒有算好，又希望牠探頭到外面，所以脖子畫得好長。

「牠在找什麼呢？」我指著那隻長頸鹿說。

「牠想出去啦！」巧巧笑了。我轉頭看到她的另一隻手還吊著點滴。

「妳的同學有來看妳嗎？」 我猜她會想念學校的生活。

「我們就快出院了」 她的媽媽接著說。

我打電話去問一個教畫畫的朋友，他說這個小朋友一定有天賦，他還說，這樣的情況最好不要教她，讓她自由的畫。隔了幾天，我私下去看她，帶了一些畫具送她，他們就快要出院了，如果我可以趁機誇獎巧巧，也許她的父母會用心栽培她。

巧巧很高興地收下我的畫具，可是同時我也在旁邊看到了更多的畫具，原來她的父母一直都在支持她畫畫，巧巧讓我看了她一本又一本的畫冊，總共有五本，她從很小就開始畫畫，住院時也沒有停過，看到一個小孩這樣喜愛一件事情，我決心要支持她。

我跟她的父母講了一些名畫家的事，給了她父母名片，希望能夠幫忙這樣有天份的小孩，然而我講得越多，他父母的表情越怪，我轉頭看到了床頭的病徵標示：brain tumor(腦瘤）。

（續讀之2)