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| 2011/02/04 14:57:46瀏覽159｜回應0｜推薦3 | |
2011.02.04 歷經了一個月「生字」的陣痛、宿便、便祕、「夏逃」等症狀，以及分心懷舊離開近15年的美哉故鄉的關係，延宕許久的「台灣佛女團」~菩提迦耶的故事進度，終於終於可以寫到了玄奘大師求學之地~那爛陀！寫完了這篇就要繼續前進到俺第二次到印度和尼泊爾的故事囉！有點開心，但又不敢太明目張膽的放肆，畢竟還有太多的故事仍再排隊掛號中，大家不要吵，我只有一摳人(笑)，還是得一個一個來喔！乖~~~ 關於那爛陀也太多的介紹，俺在此就不再贅述，或者建議大家可以看看「一起，行走地球！」的部落格http://www.wretch.cc/blog /taiwanarzt/20954895，裡面有不錯的介紹，或者參考「玄奘西域行」的數位博物館計畫http://ccbs.ntu.edu.tw /silk/index.html，或者你愛看書的話也可以看看錢文忠老師所著的「玄奘西遊記」http://www.books.com.tw /exep/prod/booksfile.php?item=0010388124，族繁不及備載的那爛陀相關延伸閱讀資料，相信大家也都能夠垂手可得！俺要分享的故事很簡單，純粹是個人的經歷與體驗，如果您期待看到甚麼主流價值的所謂深度與廣度，或者縝密規劃的旅遊行程與遊記的話，得先提醒您：您可能會非常失望！所以，準備好想要繼續看下去的朋友，俺要開講了，請自己找位置坐，選一個舒服的姿勢，請~~~ 話說唐三藏師徒抵達那爛陀時，由於一整天都在趕路的關係，這一大夥人一到這兒所做的第一件事情竟然是~哪裡有洗手間啊？紛紛大小解去了(暈)！玄奘大師應該會氣到起身念緊箍咒，來到這取經之地竟然先去”解放”，不是應該如沐春風，如切如磋的修習佛法嗎？報告大師！我們有如切如磋啊！但是地點不一樣，我們選在洗手間啦！無論大解或小解，我們都必須經過「切割」這個過程，完畢後會開水龍頭搓搓手啦！(千仆後繼，大笑不止……..) 人家說「橘化為枳」，大概就是在說我這種人吧！明明都已經入聖地而不聖，老是突發奇想的，出言不遜，膽敢對大師不敬！吾之錯！以上都只是橋段橋段啦！俺豈敢對大師不敬呢！好啦！要進入正題了，就在我們一行人「如切如磋」完畢，在耀陽的帶路下緩緩走進頹圮的遺址空間，人去樓空的靜謐卻掩不住幾千年來鴻儒碩彥近悅遠來的氛圍，一群正在進行戶外教學的學生們紛沓而來，他們踏上歷史石階的畫面突然在眼前轉成slow motion，緩慢又疾速的穿越千年時空，進入那個百家爭鳴的年代，學術交流的碩彥繁盛的景況，躍然「址」上，每個呼吸彷彿都蘊含著那個時代的書卷氣息，只能望空巷遺址興讚學術世界的繁指浩佚了！ 據說這裡鼎盛時期教師學生逾萬人，藏書9百萬卷，是世界上最早的國際學府，包括中國、韓國、錫蘭（今斯里蘭卡）、印尼和波斯（今伊朗）的僧侶、學者均前來留學進修。「那爛陀」的梵文意思就是「知識的給予者」，因此那爛陀大學不僅是古代印度佛教的最高學府和學術中心，同時還教授哲學、邏輯、語言、天文、數學、醫學等知識，這簡直就是綜合大學的規模和編制了，也莫怪當年玄奘大師、義淨大師等都渴望能到此參學取經，我們一行人也一樣！台灣佛女團+山寨版西遊記的組合在幾千年之後仍然求法若渴，排除萬難都要千里相見這個大師云集的學府重心！「萬眾一心」的願力果然驚人！ 俺除了驚嘆當年那爛陀領導全球學術的卓越超凡之外，更驚艷於建築的設計與規劃，竂房的設計已經具有「現代下水道」的概念，一房一渠道的規畫，只要一撇條就可以隨著「屎渠道」前進，沒有臭氣薰人以及「塞車」問題！真是非常人性化的設計，光是這點，碰就非常的肯定與讚嘆！你想想：讀冊人也是人，他們讀進那麼多的學識，長期下來必定會思路影響腸道阻塞的症狀，又或者每天要應付排隊掛號的外道頻頻下挑戰書的壓力，一定需要「出口」去排解身體的壓力，所以我猜這些讀冊人撇條一定撇得很兇(大笑)！倘若沒有這樣人性化的「屎渠道」設計的話，一坨一坨不流動的屎不僅臭氣沖天，引來fly一起圍爐，又怎麼能專心研修呢？！所以啊！一定要給這貼心的「屎渠道」設計來一個「讚」！ 當時我們一行人熱烈的討論不曉得玄奘大師當年是住在哪一個寮房呢？雖然明知這是無解的題目，卻也引起大夥的興趣，米雪還問我對這裡有甚麼感覺？有沒有來這念過書？之類的問題，其實我當下對這兒的感覺是既熟悉但卻又很遙遠，或許某一世我也曾經來過這裡；但肯定不是個焚膏繼晷的學生，或許是常常突發奇想的「問題學生」呢！總之，who knows？過去的很多事情今日也無法獲得證明，我想，只能自由心證了！重要的是自己到底想要甚麼，當每個人都汲汲營營的想要改變世界的時候，我覺得「改變自己」才是此生最大的目標！每個人所追求的目標不同，沒有誰對或誰錯！只要皆大歡喜、無愧我心就夠了……。 昔人已乘蓮花去，此地空餘那爛陀......」，誰來重整昔日的黃金輝煌？ 根據印度教育諮詢委員會提出的那爛陀大學重建計畫報告，該校第一期５年計畫將成立７所學院，有學生４０００多人、教師４００多人。在全部１０年計畫完成後，教師人數可望增至近６００人，校長將由國際知名學者出任。學校建設將仿照古代那爛陀大學，所有師生都住校。展現印度要重振其全球文化大国的“雄心”！ 據報告，比哈爾邦邦政府已購置建校用地，正尋求各界捐款，新加坡和印度政府已答應給予資助，英國的牛津大學、美國的哈佛大學、耶魯大學及法國的巴 黎大學和義大利的博洛尼亞大學也積極提供合作。法新社稱，那爛陀大學校園的建設需５億美元，另外，相關的基礎設施建設還需５億美元，畢竟比哈爾邦邦是印度最窮困的地區之一。 印度人口目前將近１２億，卻僅有３５０所大學，遠遠不能滿足需求。印度國家知識委員會建議，在未來１０年，印度需新建約１５００所大學。很多印度富裕家庭選擇送孩子出國，到美國、英國、澳大利亞完成學業，但這些留學生大多選擇在國外定居，不再回印度。那爛陀大學的重建，對印度來說意味著什麼？重建那爛陀大學的支持者們認為，那爛陀大學將“扭轉乾坤”，終有一天，外國學生將競相來印度留學。新德里的教育學家範昆·帕薩科說：“重建那爛陀無疑是個正確抉擇，但我們必須理解那爛陀的真正意義。那爛陀給了印度一個打開大門的機會，將吸引更多外國學生以及外國學術機構。” 如果真能重建那爛陀大學的話，相信一定能夠再創那爛陀的昔日榮景，也為印度打開通往全球的文化「渠道」，我說過：「渠道」真的是那爛陀最重要的設計！無論過去和未來，只要渠道開放，一切就會水到渠成的！讓我們靜心期待那爛陀的蛻變吧！
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| ( 心情隨筆｜心靈 ) |
