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2009/05/15 17:11:24瀏覽632|回應0|推薦8 | |
花香Five!花香行動已經來到Part Five了! 且借用方節同學的姊姊書寫的恭錄語謝謝大家。 也謝謝方姊姊贈送的墨寶。 親愛的各位, 我們美麗的花香行動來到第5香, 需要您共「香」盛舉, 而且要請您幫忙跟親友勸募一下, 因為不景氣,社福機構的捐款十分低迷, 有許多身心障礙或年紀老弱的朋友需要我們大力協助, 故請諸位大德多多以身試「捐」,然後影響他人也共「香」盛舉哦! 2009年的5月, 我們要重點捐助的對象是:「光鹽愛盲協會」與「勵馨基金會」。 可擇一捐款,也可分捐2個機構。
但是二十幾年來,光鹽為視障朋友做了不少事情,平時的服務內容包括: 錄製有聲書為盲友提供免費有聲書借閱;為盲友製作點字書籍、 為視障學生製作點字教科書、為盲友舉辦各種戶外踏青、心靈成長、 生活上及工作上的進修、關懷盲人親子互動議題……等。 光鹽愛盲服務中心對視障朋友有哪些貢獻呢? 1.結合天主教會熱心人士創立台北市私立光鹽愛盲服務中心。 2.民國79年至91年期間,帶領志工提供大台北地區視障者居家服務。 3.為提升視障者知的品質,從民國83年至今, 為志工講授有聲書製作課程達三百餘場。 4.企畫開辦『視障者廣播人才培訓課程』,開啟視障者就業新領域。 5.成立盲用電腦教室,講授盲用電腦課程,提升視障者主動掌握資訊之能力。 6.規劃執行『創造有聲書香文化~盲人摸書念給大家聽』 活動共出版三套有聲書。 7.規劃執行『目中無人,心中有美』走出黑暗的MODEL盲人舞臺劇表演活動 8.自民國88年至今,規劃執行『開拓心靈視野~視障有聲讀書會』, 共有盲友上千人參加。 9.結合視障用書相關單位,建置有聲書通報系統,提升有聲書製作效率。 10.結合視障用書相關單位,建置有聲書數位平台, 讓視障者得以無時無地皆能透過網路取得數位有聲書閱聽。 11.結合視障有聲期刊製作相關單位,共同發行聯合數位期刊, 不僅讓視障者得以更方便使用且大量節省投入之資源。 12.號召熱心志工成立「中華光鹽志工協會」,鼓勵身心障礙者一同做公益。 97年起轉型為光鹽志工協會,光鹽志工協會的足跡: 10/06 協會秘書長前往清華大學和學生分享如何與視障者相處 10/12 帶領盲友志工欣賞『魯賓斯坦的榮耀』音樂會 10/13 關懷生命讀書會第二期第二次聚會;10/19 參加扶輪社讀書會 10/19 影片讀書會第五次分享;10/25 參加淡江大學啟明社四十週年慶 98年 1/3 帶領盲友夜遊淡水河 4/11 舉辦盲友親子宜蘭體驗之旅。 請志工們照顧盲友,讓視障朋友的明眼孩子們 得以暫時拋卻為父母當終身志工的早熟,享受孩子應有的童年歡笑 http://tw.myblog.yahoo.com/blind-blog/article?mid=808&prev=810&next=803 http://tw.myblog.yahoo.com/blind-blog/article?mid=810&prev=816&next=808 http://tw.myblog.yahoo.com/blind-blog/article?mid=817&prev=819&next=816 4/26 舉辦盲友公益健行,轉變盲友一向受人幫助的形象,鼓勵盲友參與公益募款,捐贈給收容中輟生的米可之家,為社會盡一份心力。 http://tw.myblog.yahoo.com/blind-blog/article?mid=830&prev=834&next=822 http://tw.myblog.yahoo.com/blind-blog/article?mid=834&prev=836&next=830 5月 光鹽圓夢學校 開辦盲人魔術課 http://tw.myblog.yahoo.com/blind-blog/article?mid=819&prev=822&next=817 【新聞】 視障生上學除了拿手杖、還要拖著好幾公斤重的點字版教科書。 平均一本200公克的教科書,轉化成點字版,就會重達 國三上學期的自然科學課本加上活動紀錄本,三本 盲生因為閱讀、書寫的特殊性,無法在紙本教科書上加註說明、心得的記號...... 光鹽愛盲劃撥帳號: (二)「勵馨基金會」 致力於社會改造,創造對婦女與兒少的友善環境。 關懷最弱勢女性及兒童少年,並打造「中途之家」。
認識、了解勵馨在做的事與其他想做的事, 還有捐款方式。 ◆簡單再說一次, 讓同志集中布施的力量,被看見、被重視; 期再以散播的、傳遞的、長久的方式, ◆ 無論選擇哪一種捐款方式,請一定於捐款人名稱上註明: 然後留真實地址便可收到了^^
●●●【響應2009第2香(花香Five)送什麼?】 (雖然送的東西也都十分寒傖) 而且我知道大家做善事並不是為了茉軒可以送你什麼, 但是,有礁迷說提議可以送珊瑚礁的「稱許」, 可那礁某說擔當不起,是要跟你們說謝謝的耶! 所以,茉軒就還是來送「文字」好了, (還有我拍的花花的相片,聞到花香了嗎?) 文字不是我寫的,卻是引領我向上向善的力量和寶藏: 「是我們在滋養著天地之心, 而我們所存活的這個天地究竟會變得比較好或比較差, 就端看我們是變得更好或者更差。 在這裡扮演關鍵性角色的,就是愛的力量。 當我們心中有愛時,我們就會努力去使自己更好。」 ──《牧羊少年奇幻之旅》 「要投入去愛人,投入去關懷你周遭的人, 投入去創造一些讓你活得有目的、有意義的事情。」 ──《最後14堂星期二的課》 瞧,我把寶藏獻給了你,因為你之於我,是有意義的。^^ Give me Five!花香Five!
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( 時事評論|教育文化 ) |