作家
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| 2007/07/04 00:25:48瀏覽594｜回應1｜推薦25 | |
「愛」，顧名思義就是無私、無所忌、無所求，不止對學生要付出關愛，對任何人都應該擁有以「仁」為本的「真」愛，學會了對自己誠實，就擁有了愛人與被 愛的基本條件，因此，教師本身應該對學生無所求（沒有目的的去愛），如果要說有，那就應該是順著他們的意願去愛，別一昧的自己愛得一頭熱，反而造成反效果 （讓學生更辛苦）。
學生之所以會有個別差異，一定會有一定的理由，有的很優秀、有的很獨異特行、有的對自己極度沒信心、有的根本不讓你知道他在想什麼，其實都一定會有它 的道理存在，人不是天生就優秀、天生就沒信心、天生就叛逆，生活的環境與人群也是關鍵因素，所以當學生讓你頭痛、難過、生氣、或不知所措時，千萬別輕易放 棄他們，試著去了解、幫助、關心，站在同理角度想想，一定是那個環節出了問題，別認為看到的一面就是一切，他們的另一面可能等待你伸出援去手拉他們一把。 教育應該夾帶著「仁」與「誠」，讓理性中還有原始的情感，畢竟人們還是需要「愛」，愛的定義可大、可 小，被愛之前要學著如何愛人，別讓自己的「愛」成為別人的負擔，同理心才是愛的泉源。 |
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| ( 知識學習｜隨堂筆記 ) |
