彷扶還沒有提人小Ｂ上學的事，他已經從九月起進入小班就讀，不過只讀週二週四兩個半天。我在午休時間接他放學，帶他到阿媽（保母）家吃飯睡午覺。覺得這樣讓他漸漸習慣學校是件好事，因為他畢竟還小，又不會說英文，先慢慢去學校一陣子，到四歲以後再上全天。

這個托兒所離我們家最近，又恰恰好是城裡最好的托兒所，我前後看過約五所托兒所，還是最中意這一家。別的托兒所好處是有兩天或三天的全天班（我不用中午接送），或是有中文西班牙文課程，或是有附早午餐，但是就學校規模和校園設施來說，還是他現在就讀的學校最好，老師也都非常有經驗，幾乎都在這所學校服務十年以上。前一周聖誕節，這所教會附設的托兒所學生一同進教堂演出，台上同時站上一兩百名小朋友，我才驚覺學生之多。

人小Ｂ非常喜愛他的老師和學校，天天期待星期二和星期四的到來。這一周放寒假，他就若有所失，常常詢問爲什麼不能上學，我也特別辛苦，因為得天天去公園溜小孩。上學時他早上有４５分鐘在學校操場活動，運動也算夠了，冬天天黑得早，所以我就沒帶他們去外頭溜，這禮拜就不能打混，不然精力充沛的兩兄妹只會回家打架，讓媽媽更加頭疼心煩。結果一周下來，我疲累不已，非常期待趕緊開學把人小Ｂ送回學校。

四個月以來每週上學兩個半天，人小Ｂ的英文已經突飛猛進，有天半夜我去房間看他，他用英文跟我對答幾分鐘後，我才驚覺應該轉回中文頻道。我想這是很自然的，連媽媽在美國待久了，也常常說不出中文，何況一個小小孩子呢！