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| 2024/11/23 10:54:52瀏覽57｜回應0｜推薦1 | |
| <動物的描寫>
開始習作，最好的方式是從模仿入手。模仿一般而言，視覺摹寫是比較討好又容易發揮的題材。孩童對動物深具孺慕之情。只要喜歡的動物，百看不厭之外，即使如猛獸的野獅叢虎之類，想接近卻不知畏懼。｢獅子王」、｢頑皮豹」、｢恐龍」系列等等，不知擄獲多少孩童的幼小心靈。而且還不分世代的年齡差距。古代的馬匹是常見的代步交通工具，而飛鳥則是自由高翔的最佳寫照。自古至今描寫｢蒼鷹」或｢駿馬」的詩文，不知凡幾。 杜甫<房兵曹胡馬詩>即是一首描寫駿馬的五律詩。盛唐人尚文武，普遍愛馬，當時畫馬大師的韓幹，豐腴肥馬是其熱愛的畫風，完全符合唐朝｢豐頰肥體」的時代審美觀。只是，杜甫的審美觀剛好相反。他寫出｢鋒稜獸骨成」、｢竹批雙耳峻、風入四蹄輕」上述給我們的印象，彷彿是一匹瘦勁的戰馬奔馳沙場的驍勇矯健形象！接著杜甫對｢蒼鷹」的觀察，也相當仔細周全。杜甫的<畫鷹>，｢聳身思狡兔，側目似仇胡」、｢何當擊凡鳥，毛血灑平蕪」，上述的｢寫馬、畫鷹」道盡｢猛禽」敢於正面對擊惡勢力。是神勇也是天賦的正義化身。 孩童的愛心，敏銳的觀察力和想像力，面對會吃人的大野獸，卻容易轉化可愛可敬的圖像。國中小時期，我也曾在課本上把自己厭惡的動物圖案，試圖塗畫成可愛的動物畫像。 作文其實沒有想像的困難！引導初學者極逞想像和聯想潛力，依舊要投其所好，來個動物描寫或大特寫，相信從未寫過長文或詩歌的孩童，極易寫出讓大家出乎意料的佳作！2024/11/23 |
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| ( 心情隨筆｜家庭親子 ) |
