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怪獸1-1
2018/08/31 12:31:07瀏覽18|回應0|推薦0

怪獸從小就長得比別人高大,但是,他的脾氣暴躁易怒,一生氣就會習慣動手動腳,加上力道驚人,常常讓同學們避之唯恐不及,人緣極差。他對待同學非常公平,不分男女,一視同仁,無差別待遇,全都扁,是師生心中的大怪獸,讓校方十分頭痛。
第一次上體育課,導師在走廊上教導學生如何整隊。
「排頭為準,向前看齊!」「整隊時請要向前對齊,千萬不要亂動。」
怪獸當然是排頭,但是他就是不願意好好站直,全身扭來扭去,看看老師能對他怎樣?
導師耐著性子一再提醒,怪獸就是不理不睬,甚至嘴巴不斷碎唸:「白痴、白痴⋯⋯」
前一任老師是被怪獸氣走的,聽說怪獸當年曾偷襲老師得逞,打了老師一巴掌。
結果這位導師突然用手中的接力棒,用力地敲了怪獸的屁股一下,
「你罵誰白痴?」
「我沒有罵人,我只是説白飯沒人吃而已。」
「沒有罵人很好,但是請保持安靜,可以嗎?」
怪獸揉揉屁股,心不甘情不願地點頭表示同意。
之後的教學進行就順利多了。

只是,冰凍三尺,非一日之寒。
沒有多久,怪獸挑釁的行為再起。

某日下午,打掃工作結束,孩子們回來報告:怪獸利用打掃時間,脫下外套,拿着一條長長的橡皮筋綁在外套的袖子上,橡皮筋的另一端則綁著一顆石頭,走到八角池旁,瞄準水面上的烏龜,展開一連串攻擊。同學們見狀立即勸阻,沒想到怪獸不但不聽,反而變本加厲,孩子們只能祈禱烏龜可以順利逃過一劫。導師詢問原因,怪獸則是兩手一攤説自己只是覺得好玩而已,沒別的意思。導師告訴他基於尊重生命的意義,這種行為是錯誤的,希望以後不要再發生。怪獸表示無法接受,人類是萬物之靈,應該是想做什麼就做什麼,不明白為什麼要保護烏龜?所以他會繼續做下去,一直到擊中目標為止。導師見到怪獸這般強詞奪理,心知多說無益,於是便撥了電話給我,詢問我能不能接手,給予適當的協助,勸說怪獸停止這種錯誤的行為?沒多久,怪獸便在二位同學的陪同下,出現在我教室的門口,我和怪獸的第一回合正式揭開序幕⋯⋯

( 心情隨筆校園筆記 )
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引用
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