公務員給人的印象就是穩定，這也是我當初選擇它的原因。

　　大學畢業，第一份工作是入伍服役，轉服志願役軍官。三年多的時間，雖然當軍人時間較受限制，有任務時，管制休假，但首次體會這份工作是穩定的。

　　退伍後，嘗到找工作的不易，進入出版社當編輯，工作時間也不短，特別在趕稿送審時，整夜在辦公室度過，早上7點半梳洗一下，8點接著繼續上班；當時也一邊準備國家考試，未參加補習，自己念，遇到整夜加班時，夜半時分，同事有的聊天，有的補眠，自己則念書，書還拆成一小本，沒有封面，以免被發現。

　　歷經幾次國考，離上榜分數愈來愈近，就把工作辭了，專職準備國考，也參加志光的總複習，後來幸運考上普考，開始公務員生涯。

　　在決定辭職準備國考的當下，除了要有破釜沉舟的決心，也要打鐵趁熱。在考完普考之後，立即報名志光高考班。未來若考上，續拼高考；沒考上，一樣拼高考。所以，在等放榜的時間，以及後來放榜等上班的時間，都拿來念高考的專業科目專書(大學教授出的書-去書局買)，每科念一到三本書，也先到志光領上課的書，開課前提早預習。

　　上班沒幾個月，SARS在臺北爆發，開始加班的日子，每天早上6點出門，晚上10點下班，高考的課無法上了(9點40分下課，當時有人不敢去上課，同學也以為我怕群聚感染不去上課)，又回到當編輯時，自己念的情景。由於SARS防疫，當年還造成地特考試(當時考試期程是地特先考，高普考後考，現在則相反)延期，因為與高普考考試時間太近，也讓地特沒考好的考生影響後來的高普考表現。

　　自己再次幸運考上地特三等(高考沒上)，上班10個月後，到新單位報到。自己也回志光，向梅春姐建議，不要只找榜首來分享國考經驗，每次聽完，都覺得那是超人才做得到─因為他們本來就很強，對大多數人沒幫助。梅春姐竟然說，好啊，你來講。這下換我緊張了，但也開啟我在志光分享「如何準備國考」、帶公共政策專書導讀、行政學申論寫作班，以及「申論寫作」演講。

　　這樣的分享經歷，讓我想更進一步─出書及教書，但多年過去，一直停留在想，直到自己接到新業務─人口政策。對我，這是完全陌生的東西，一切從頭摸索，當然，一邊看許多資料，一邊找人抱怨，其中一位抱怨者是梅春姐，她眨眨眼，告訴我，來志光教人口政策，你考慮一下。

　　當時蠻掙扎的，一方面老婆剛生，女兒需要長時間陪伴(應該說搞定，不會說話，只會哭─肚子餓哭、不舒服哭、不高興哭、太熱哭、大便屁屁不舒服哭，每次哭，要判別是什麼原因哭，不知道有沒有嬰兒哭泣翻譯機救救疲憊不堪的爸媽)；另一方面若決定要教，須先編教材─先看一堆資料，再編寫教材，這會花許多時間；再則教書一直是我想做的事，或許教了之後還可以出書。把心中的想法跟老婆討論，也答應要花更多時間照顧女兒，就答應梅春姐了，應驗了「娶某前，生子後」的好運氣。

　　接著，是一連串的地獄生活，看資料，並將看過的資料逐漸形成教材大綱；每天下班也幫忙帶女兒，晚上和老婆哄她睡覺後，就是我看資料的時間；半夜哭醒喝奶，老婆親餵，也是我看資料的時間。期間，曾後悔，幹嘛把自己搞得那麼累，但答應了，還是要做，且不能馬虎，誤了考戶政的同學，圓夢真不容易！

　　正式上課後，又編寫補充講義，把教材內容相同的議題抓在一起寫成專題(例如台灣的人口轉型、長期照顧、年金改革)，讓同學對於特定議題有全盤的了解，有助於考試答題。也要求同學要練習考古題，並為此開了一堂針對戶政的申論寫作講座。上課中場休息時，也主動跟同學聊聊，讓內向的同學可以說出準備國考遇到的問題，協助其解決，當然，主動問的，得到更多。自己上課的臺南班，考上的同學都是勤加練習考古題的同學，沒有例外。

　　後來，志光將教材出書(感謝歆怡姐、怡潔)，除了當上課教材外，也提供給想了解人口政策領域的讀者。

　　人生很奇妙！我想找份穩定的工作，選擇當公務員，當公務員之後，又想教書及出書，這三件事都與志光有關，是志光幫我圓了這三個夢。或許在其他人看來，志光是一間國考補習班，但對我來說，它不僅僅是一間國考補習班，它參與了我人生的一部分，重要的那一部分。

　　因為家庭因素，我選擇放下教書與出書，只留下當公務員。

　　美好的戰役，我已經打過；未來，「執子之手，與子偕老。風雨白頭，悠悠我心。」